Общее
Якое значэнне мае вывучэнне гісторыі для развіцця грамадства? 
Што вывучае гісторыя? На якія перыяды падзяляецца сусветная гісторыя? Што такое гістарычная крыніца? Якія існуюць віды гістарычных крыніц? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
- Общее
- РАЗДЗЕЛ I. ЦЫВІЛІЗАЦЫІ СТАРАЖЫТНАГА СВЕТУ
РАЗДЗЕЛ I. ЦЫВІЛІЗАЦЫІ СТАРАЖЫТНАГА СВЕТУ
Вы навучыцеся:
- арыентавацца ў сучасным свеце, разумеючы, як узніклі і развіваліся старажытныя сусветныя цывілізацыі, спадкаемцамі якіх з’яўляюцца многія краіны, народы, рэлігіі сучаснага свету;
- аналізаваць працэс фарміравання культурных і рэлігійных традыцый народаў і дзяржаў у старажытнасці, разумець прычыны сучасных супярэчнасцяў культур і рэлігій у гістарычнай перспектыве.
Ці можна перыяд першабытнага грамадства лічыць перыядам прагрэсу чалавецтва?
На якія перыяды падзяляецца гісторыя Старажытнага свету? Чым родавая абшчына адрознівалася ад суседскай? Што такое культура? Якую ролю адыгрывалі міфы ў старажытным грамадстве? Якія навуковыя і рэлігійныя дыскусіі вядуцца па праблеме паходжання чалавека і грамадства? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас; біялогія, 7 клас; грамадазнаўства, 9 клас)
Ці можна «неалітычную рэвалюцыю» разглядаць як адзін з найважнейшых перыядаў ва ўсёй гісторыі чалавецтва?
Якія існавалі прычыны пераходу да вытворчай гаспадаркі? Якімі былі прычыны ўзнікнення рэлігіі і мастацтва? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Якія змены адбыліся ў чалавечым грамадстве пры ўзнікненні дзяржаўнасці?
Што такое цывілізацыя? Дзе ўзнікла вытворчая гаспадарка і сталі складвацца першыя цывілізацыі? Якія агульныя рысы цывілізацый Старажытнага Усходу вы памятаеце? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Чаму менавіта форма ўсходняй дэспатыі была прынятая як форма кіравання пры складанні новых дзяржаўных утварэнняў?
Дзе і калі зарадзіліся старажытныя цывілізацыі? Пералічыце ўсе найбуйнейшыя цывілізацыі, якія існавалі ў I тысячагоддзі да н. э., і пакажыце іх на карце. Якую ролю ў жыцці старажытных цывілізацый адыгрывала геаграфічнае размяшчэнне? Якой была сацыяльная стратыфікацыя ў старажытнаўсходнім грамадстве? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Чаму да гэтага часу існуюць старажытныя рэлігіі? 
Што такое рэлігія? Якія былі прычыны з'яўлення рэлігіі ў першабытным грамадстве? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас; § 2-1 дадзенага дапаможніка)
Чым развіццё антычнай цывілізацыі адрознівалася ад развіцця старажытнаўсходніх цывілізацый?
Якім чынам прыродныя і геаграфічныя асаблівасці паўплывалі на развіццё антычных дзяржаў? Успомніце паняцці «поліс», «Вялікая грэчаская каланізацыя», «элінізм». (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Якія прычыны садзейнічалі ўзвышэнню Рымскай дзяржавы?
Якія асаблівасці дзяржаўнага кіравання і сацыяльных адносін у старажытнаўсходніх дзяржавах і ў Старажытнай Грэцыі вы можаце назваць? Успомніце азначэнні паняццяў «антычнасць», «элінізм», «грамадзянская вайна», «рэспубліка», «манархія». (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Які ўклад старажытныя цывілізацыі ўнеслі ў сусветную культуру?
У чым былі адрозненні дзяржаўнага ладу старажытнаўсходніх цывілізацый і антычных полісаў? Якім быў дзяржаўны лад Рымскай імперыі? Успомніце выдатныя культурныя дасягненні старажытных цывілізацый. (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Якія антычныя каштоўнасці захаваліся ў сучасным свеце?
Якім быў дзяржаўны лад старажытнагрэчаскіх полісаў? Якімі правамі валодалі грамадзяне поліса?Успомніце азначэнне паняцця «грамадзянін».
