§ 30. Употребление двоеточия

Упражнение 30.1

  1. С опорой на таблицу расскажите об употреблении двоеточия в простом и бессоюзном сложном предложениях. В качестве примеров к схемам пунктуационных правил используйте приведённые после таблицы предложения.

1. Тишина... И только на зорьке зазвучат в Гремячем Логу утренниео голоса жизни: зашуршат голые ветви тополей, зачиргикают, перекликаясь, зазимовавшие возле хутора куропатки. 2. Мне твёрдо надо знать: решил ли? 3. И только тут Давыдов понял, почему, когда подошёл к ним парень, вдруг пахуче и сладко дохнуло от него подсолнечным маслом: его промасленнаяо кожаная куртка была насквозь пропитанао этим невыветривающимсяо вкусным запахом 4. Помни: наши пути схлестнутсяо! 5. Под месяцем неярко светится на стволе вишни янтарный натёк замёрзшегоо клея. Сорви его и посмотри: комочек клея, будто вызревшаяо нетронутаяо слива, покрыт нежнейшим дымчатым налётом (по М. Шолохову). 6. Я прислушался к своим ощущениям: вода лишь кажется тёплой. 7. Пока ему подавались разные обычные в трактирах блюда, как то: щи с слоёнымо пирожком, нарочно сберегаемымо для проезжающих в течениео нескольких недель, мозги с горошком, сосиски с капустой, курица жаренаяо, огурец солёныйо и вечный слоёныйо сладкий пирожок, всегда готовый к услугам (по Н. Гоголю). 8. Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и прочими властями . Тургенев). 9. В пьесе «Горе от ума» подняты все остро стоявшие в то время вопросы, а именно: о крепостном праве, просвещениио, службе, воспитании.

2. Слова, предназначенные для орфографического разбора,  дополнительно разберите по составу.