Русский язык. 11 класс

1. Прочитайте. Охарактеризуйте языковые средства, использованные автором с целью создания юмористического эффекта.

В отдалё(н/нн)ых улицах и закоулках города дребезжал^ф весьма стра(н/нн)ый экипаж(?) нав..дивший (не)доумение (на)счёт своего названия. Он (не)был похож(?) (н..)на тарантас (н..)на к..ляску (н..)на брич(?)ку а был скорее похож(?) на толстощ..кий ..рбуз поставле(н/нн)ый на к..лёса. Щ..ки этого ..рбуза (то)есть дверц.. н..сившие следы ж..лтой краски затв..рялись очень плохо по причин.. плохого состояния ручек и замков (кое)как связа(н/нн)ых верёвками. Шум и виз.. от железных скобок и ржавых в..нтов ра..будили на другом конце города будоч(?)ника^сл который подняв свою алебарду закричал (с)просонья что стало мочи Кто идёт но увид..в что (н..)кто (н..)шёл а слышалось дребезжание поймал у с..бя на в..ротнике какого(то) зверя и подошед к ф..нарю к..з(?)нил его тут(же) у с..бя на ногте. После чего отставивши алебарду опять з..снул по уставам своего рыцарства (Н. Гоголь).

2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи.
3. Назовите современную форму выделенного деепричастия.