Русский язык. 11 класс

1. Прочитайте текст. Установите роль обособленных определений, приложений, обстоятельств в тексте.
2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Подчеркните обособленные члены предложения.

(В)след за офицером из баркаса стали выходить гребц.. красные в..потевшие с трудом перев..дившие дыхание^сн от устал..сти. По(д/дд)ерживаемый одним из гребц..в^сл на палубу вышел и спасе(н/нн)ый маленький негр лет десяти-оди(н/нн)адцати^м весь мокрый в рва(н/нн)ой рубашке пр..крывавшей^с (не)большую часть его худого и..тоще(н/нн)ого ч..рного отл..вавшего глянц..м тела.

Он едва стоял на ногах и вздрагивал всем телом глядя вв..лившимися большими глазами с какою(то) безумною рад..стью и в то(же) время (не)доумением словно (не)веря своему сп..сению (К. Станюкович).