§ 26. Пунктуация как система знаков препинания и правил их употребления
Упражнение 26.6
1. Прочитайте текст. Определите его тему. Какой тип текста использован для воплощения авторского замысла? Почему? 2. Спишите текст, графически объясняя постановку отделяющих знаков препинания.
Была полая вода, уже скрылись под нею песчаныеф острова, левый луговой берег как будто придвинулся, потяжелел, а мутная Волга раскалывалась поперёк надвоес, от берега к берегу, живой, точно из шевелящегося битого стекла, солнечной дорожкой. Пахло молодыми тополиными листочками, сладким илом берега, тленом запревшей прошлогодней травы. Всё насыщалось теплом весны, её ароматом, её звуками, её дорожной пылью, закрученной в позёмные вороночки ветра (по К. Федину).