Русский язык. 11 класс

1. Прочитайте текст. Кратко сформулируйте авторский замысел. Определите стиль текста, обоснуйте ваше мнение.
2. Спишите, выделяя вводные слова, словосочетания, предложения знаками препинания и решая орфографические задачи.

Пройдя через сложные решения^сн той или иной проблемы, люди пр..ходят к более простым^м решениям, как бы делая попросту^сл шаг назад. Я имею (в)виду конечно (не)то, что сейчас на Западе называется «ретро», (не)возвращение к старым модам, к св..чам после яркого эл..ктрического света или к велос..педам после автом..билей (или даже и к л..шадям), (не)вполне сер(?)ёзные попытки возвратит(?)ся к парусному флоту, который как показали ра(с/сс)чёты спец..альной коми(с/сс)ии может оказат(?)ся вполне р..нтабельным и удобным. Я имею (в)виду конечно же болепростые инж..нерные решения, которые возникают без сомнения после более сложных. ^сн Так гусенич(?)ные трактора в ма(с/сс)е своей заменяют(?)ся колёсными, большие колёсные — всё более маленькими и поворотл..выми, очень часто вместо бето(н/нн)ых пл..тин делают теперь намывные^сл. Взрывали старые здания, а потом вдруг к удивлению обнаружилось, что самое удобное^м (не)взрывать их, а ра..бивать тяж..лой железной болванкой, подвеше(н/нн)ой на прочном тросе к дли(н/нн)ой и вёрткой стреле спец..ального крана. (Н..)грома, (н..)шума, (н..)содр..гания стёкол, только рекомендует(?)ся поливать водой^сн, чтобы (н..)так сильно клубилась пыль... В самом деле просто и надёжно. Когда в Москве в 1974 году сн..сили бли.. улиц.. Неждановой стари(н/нн)ый дом XVIII века, для того, что(бы) на этом мест.. очевидно устроить сквер, то(же) (н..)чего (не)взрывали там, а действовали этой болванкой и бульдозерами (по В. Солоухину).

3. Какие значения привнесли в предложения текста вводные слова, словосочетания, предложения?