* «Кветка пажоўклая»
Пытанні
| 1. Якія абставіны змянілі жыццё Марыны Гарновай? Паміж чым вымушана была выбіраць гераіня ў пераломны момант жыцця? Як паўплываў зроблены выбар на яе асобу? |
|
| 2. Параўнайце лінію кахання ў апавяданнях «Дзіўная» і «Кветка пажоўклая». Знайдзіце агульныя рысы. |
|
| 3. Як адрэагаваў каханы Гарновай на яе апошні ўчынак? Яго рэакцыя абумоўлена асабістымі якасцямі або павевамі часу? Як адрэагаваў Абшарскі? Чаму на яго не дзейнічаюць новыя павевы? |
|
 |
4. Праз якія вобразы, эпізоды ў апавяданні паказана праблема канфлікту пакаленняў? У чым аўтар бачыць прычыны гэтага канфлікту? |
 |
5. Прааналізуйце мову твора. Якія словы вы залічылі б сёння да русізмаў? Якія не адпавядаюць сучасным літаратурным нормам? Чаму яны сустракаюцца ў такога выдатнага майстра слова, як Міхась Зарэцкі? |
|
6. Падрыхтуйце паведамленне (на выбар): - «Жаночыя вобразы ў апавяданнях Міхася Зарэцкага», - «Час і асоба ў апавяданнях Міхася Зарэцкага», - «“Новыя” і “ўчарашнія” людзі ў апавяданнях “Дзіўная” і “Кветка пажоўклая”», - «Абшарскі і Туляга (Кандрат Крапіва “Хто смяецца апошнім”): слабыя ці моцныя людзі?». |
|
7. Змяніце і перакажыце сюжэт апавядання «Кветка пажоўклая» так, каб падзеі разгортваліся ў адпаведнасці з ідэаламі Міхася Зарэцкага адносна грамадскіх адносін, сям’і і кахання. |