Русский язык. 11 класс

1. Сложносочинёнными являются предложения:

а) Колос мягок, но уже тяжел (А. Твардовский).
б) На Подоле не было такой сильной тревоги, но суета была (М. Булгаков).
в) Дверь под руками звякнула, но не поддалась (М. Булгаков).
г) Гарт долго сидел за столом, но написал всего две-три строчки (К. Паустовский).
д) Был мир и полный покой, но Николке было не до него (М. Булгаков).

2. Части связаны разделительными союзами в сложносочинённых предложениях:

а) Не то Шамет видел эту выкованную из почернелого золота грубую розу, не то он слышал рассказы об этой розе от окружающих (К. Паустовский).
б) То холод, то пурга... (К. Симонов).
в) Снег не выпал ни разу, и от этого холод казался гораздо холоднее (К. Паустовский).
г) Фонарь меня подбодрил, знакомое крыльцо тоже (М. Булгаков).
д) На море штиль, но в мире нет покоя (В. Высоцкий).

3. Придаточная временная часть в сложноподчинённых предложениях:

а) Подожду, когда заря сверкнёт по стеклам (Б. Корнилов).
б) В конце сентября наступал час, когда мы расставались до будущего лета (М. Алексеев).
в) Ночью, когда двор и кирпичные стены заливала луна, на неё было страшно смотреть (Р. Фраерман).
г) А всё началось тогда, когда на одной лестничной площадке с бабушкой поселился академик (В. Машков).
д) Когда уйдём со школьного двора под звуки нестареющего вальса, учитель нас проводит до угла (из песни).

4. Придаточная обстоятельственная места в сложноподчинённых предложениях:

а) В части, где он прослужил всю войну, Иванова проводили с сожалением, любовью, уважением (А. Платонов).
б) Ещё в юности я поклялся перед богом поэзии прославлять красоту повсюду, где бы я её ни увидел (К. Паустовский).
в) Техника Антона, его сила, смелость броска и непостижимое чутьё в выборе места, куда направляется мяч, поразили Никольского (Л. Кассиль).
г) Инженеры создают города и заводы там, где раньше были непроходимые топи (А. Новиков-Прибой).
д) Не знаю, где приют своей гордыне ты, милая, ты, нежная, нашла (А. Блок).

5. Вид придаточной части определён верно в предложениях:

а) Вот и сейчас мне вспомнилась родная деревня, где в детстве каждое лето я живал у бабки (В. Богомолов). – Придаточная места.
б) Ещё задолго до экзаменов Гога хвастался, будто мама обещала подарить ему щенка, овчарку (Л. Лагин). – Придаточная сравнительная.
в) Берёзы часто поливали, чтобы не сомлели и не умерли они от непосильного для них южного солнца (В. Астафьев). – Придаточная причины.
г) Париж вдруг представился каким-то скучным, так что даже и побывать в нём вдруг перестало хотеться (М. Булгаков). – Придаточная следствия.
д) Соловьиная трель по ночам была такой громкой, что приходилось закрывать окна (В. Песков). – Придаточная степени.

6. Сложноподчинёнными предложениями с однородным подчинением являются примеры:

а) Где дом её, что сталось с ней в ту ночь пожара, мы не знали (К. Симонов).
б) Саша взглянул исподлобья так сердито, словно я был виноват, что он не выполнил приказа бабушки (А. Алексин).
в) В это время хотелось иметь глаза совы, чтобы ночью видеть так же хорошо, как видим днем (А. Новиков-Прибой).
г) Потом по радио объявили, чтобы провожающие вышли из вагонов и чтобы они не забыли передать билеты отъезжающим (В. Шукшин).
д) Кирпичи тяжёлого камина так надавили на тысячепудовые балки, что потолок обвалился и в столовой было невозможно обедать (К. Чуковский).

7. Какие предложения являются бессоюзными?

а) В Кара-Бугазе было только сырьё, топлива же и воды не было (К. Паустовский).
б) Не бывает ненужных знаний: всё сгодится когда-нибудь (И. Фоняков).
в) Елена не спала до рассвета и всё слушала и слушала, не раздастся ли звонок (М. Булгаков).
г) Всё уже было готово: перочинный ножик, сухари, старые ефрейторские* погоны (Л. Кассиль).
д) Небу под снег хотелось, улицу бил озноб, ветер дрожал за целость вывесок, блях и скоб (Б. Пастернак).

8. В каких примерах на месте пропуска следует поставить тире?

а) Я вышел во двор, пригляделся __ туман (А. Кушнер).
б) Маяк не горел __ зимой он был не нужен (К. Паустовский).
в) Раз увидишь __ не забудешь (М. Скуратов).
г) Ещё раз спели __ от оваций зал переполненный гремел (Н. Гилевич).
д) Скачу __ хрустят колосья под конём (В. Высоцкий).

9. В каких примерах на месте пропуска следует поставить запятую?

а) В зале тоже стояла мебель __ и блуждали посетители (И. Ильф и Е. Петров).
б) Как-то даже не верится, что эти рисунки сделаны тогда, когда в руках у человека были лишь простые каменные орудия __ и он совсем недавно научился добывать огонь (М. Андреева).
в) Без подсказки живётся нам трудно __ и самим нам за всё отвечать (А. Кушнер).
г) А дождик всё сеялся __ и по-прежнему печально выкликали кого-то за лесом журавли (Е. Носов).
д) На тротуарах было скользко __ и ветер воду рвал, как вретище* (Б. Пастернак).

10. В каких примерах знаки препинания расставлены правильно?

а) Я принимался считать в уме, но, когда доходил до двадцати семи, то чувствовал, что решимость ещё не созрела во мне (А. Куприн).
б) Впрочем, надо полагать, что если бы это случилось, деятельность Мольера прекратилась бы навсегда после «Критики жён» (М. Булгаков).
в) Я помню, как вспышки мелькнули и гром прогремел над бугром (М. Дудин).
г) Лучше всех понимали Петербург те люди, которые предвидели будущее, и которых за это называли мечтателями (В. Шкловский).
д) Динке казалось, что сюда, в этот сквер, где обычно бегают и играют дети, весна придёт прежде всего (В. Осеева).