Русский язык. 11 класс

1. Прочитайте. О каком русском поэте в своём очерке говорит автор?

Четыре деревни одна за другой однообразно вытянуты вдоль улицы. Пыль. Садов нет. Нет близко и леса. Хилые палисаднички. Кое-где грубо-яркие цветные наличники. Свинья посреди улицы. Мерная вереница гусей. Деятельные куры раскапывают улицу и зады, ища себе корму.

Я иду по деревне этой, каких много и много, где и сейчас все живущие заняты хлебом и честолюбием перед соседями, — и волнуюсь: небесный огонь опалил однажды эту окрестность, и ещё сегодня он обжигает мне щёки здесь. Я выхожу на окский косогор, смотрю вдаль и дивлюсь: неужели об этой далёкой тёмной полоске далёкого перелеска можно было так загадочно сказать: «На бору со звонами плачут глухари…»? И об этих луговых петлях спокойной Оки: «Скирды солнца в водах лонных…»?

Какой же слиток таланта метнул Творец сюда, в эту избу, в это сердце деревенского драчливого парня, чтобы тот, потрясённый, нашёл столько для красоты — у печи, в хлеву, на гумне, за околицей, — красоты, которую тысячу лет топчут и не замечают?.. (по А. Солженицыну).

2. Выпишите те предложения, в которых встречаются авторские знаки препинания. Рядом запишите эти же предложения согласно пунктуационным нормам.
3. Сравните с оригиналом. Объясните выбор автором постановки тире в предложениях. Сделайте вывод о значении авторской пунктуации в прозе.