Русский язык. 11 класс

1. Прочитайте текст. Определите его стиль и тип. Какая часть речи в данном тексте выполняет основную текстообразующую роль?
2. Спишите, решая орфографические задачи.

А. Лаптев. Плюшкин у сундука

(1) А ведь было время, когда Плюшкин был женат, и сосед, заезжая к нему пообедать, бывало, слуша..т и учит(?)ся у него хозяйству. (2) Сам хозяин являлся к столу в (не)много поноше(н/нн)ом, но опрятном сюртуке, (не)было (н..)где никакой заплаты. (3) Но добрая хозяйка умерла. (4) Плюшкин стал чаще беспокоит(?)ся и, как все вдовцы, подозр..вать всех и скупит(?)ся. (5) На старшую дочь он (не)мог положит(?)ся, да и оказался прав, потому(что) она скоро убежала с гусаром, обвен(?)чавшись с ним где(то) (на)скоро в деревенской церкви. (6) В доме стал.. ещ.. пустее. (7) Во владельце стал.. заметнее обнаруж..ват(?)ся скупость. (8) Учитель(француз) был отпущ..н, потому(что) сыну пр..шла пора на службу. (9) Мадам была прогна..а, потому(что) оказал..сь замеш..(н/нн)а в побеге старш..й дочери хозяина. (10) (На)конец, последняя дочь, оставшаяся с ним в доме, ум..рла. (11) С годами в его доме (не)заколоче(н/нн)ыми остались только два окна, из к..торых одно было закле..(н/нн)о бумагой. (12) А в хозяйстве (всё)равно доход собирался (по)прежнему. (13) Всё сваливал..сь в кладовые, и всё становил..сь гниль и прореха, и сам он обратился (на)конец в какую(то) прореху на человечестве (по Н. Гоголю).

3. Определите спряжение глаголов, выделите суффиксы причастий и деепричастий.
4. Выпишите имена существительные, образованные суффиксальным способом, в скобках укажите производящие слова.
5. К выделенным словам подберите синонимы и антонимы.
6. Постановку знаков препинания в предложении 13 объясните графически.
7. Определите, аллитерация каких звуков в предложениях 4—7 текста передаёт подозрительность, скупость Плюшкина, проявившиеся после трагедии в его жизни.