§ 2-2. Віды маўленчай дзейнасці: гаварэнне, слуханне, чытанне і пісьмо

Практыкаванне 15-2

 Прачытайце тэкст. Вызначце яго стыль, тэму і асноўную думку. Перакладзіце (вусна) тэкст на беларускую мову.

К продуктивным видам речевой деятельности относятся такие виды, с помощью которых обеспечивается выражение мыслей в устной (говорение) и письменной (письмо) формах. Основное сходство говорения и письма состоит в том, что оба вида речевой деятельности служат для передачи информации. Говорение осуществляется в звуках и обеспечивается действием речедвигательного и слухового анализаторов, в говорении реализуются лингвистические знаки разных уровней — от звуков до ритмомелодических моделей предложений.

Письмо реализуется в графических знаках при участии зрительного и рукодвигательного анализаторов как основных, речедвигательного и слухового  как вспомогательных. Говорение и письмо по-разному ориентированы на реципиентов. Говорение предназначено главным образом для непосредственной передачи информации (контактная речь), письмо — для опосредованной передачи информации на расстояние с временны́м интервалом (дистантная речь). Говорение реализуется в форме диалогической и монологической речи, письмо — обычно в форме монологической речи (По Э. Азимову, А. Щукину).

Раскажыце, што агульнага маюць гаварэнне і пісьмо, чым яны адрозніваюцца.
Якія віды чытання вам спатрэбіліся, каб выканаць кожны элемент задання?
Запішыце па-беларуску сказ, у якім адлюстравана думка пра падабенства гаварэння і пісьма.