Всемирная история с древнейших времен до конца XVIII в. 10 класс

1. Рассмотрите картину и подписи к ней. Определите, какие исторические события, явления или процессы представлены на ней. Соотнесите время, когда происходило это событие и время создания картины.
2. Обратите внимание на выражения лиц изображённых людей, их позы, окружающую обстановку, ландшафт.
3. Подумайте, какими звуками мог быть наполнен эпизод, представленный на картине. «Подслушайте» эти звуки.
4. Расскажите об эпизоде на картине с точки зрения одного из персонажей, изображённых на ней. Для рассказа используйте всё, что вы увидели и «услышали».
5. Подумайте, будут ли рассказы «очевидцев» события одинаковыми?
Чем они будут отличаться?
6. Обсудите в классе, может ли художественная картина представлять
историческое событие объективно.