§ 22-3. Имя существительное: изобразительно-выразительные возможности
Упражнение 156
156. 1. Прочитайте отрывок из романа И. Бунина «Жизнь Арсеньева».
А навстречу шли из гимназии гимназистки в шубках и ботиках, в хорошеньких шапочках и капорах, с длинными, посеребрёнными инеем ресницами и лучистыми глазами, и некоторые из них звонко и приветливо говорили на ходу: «Милости просим на бал!» — волнуя этой звонкостью, будя во мне первые чувства к тому особенному, что было в этих шубках, ботиках и капорах, в этих нежных возбуждённых лицах, в длинных морозных ресницах и горячих, быстрых взглядах, — чувства, которым суждено было впоследствии владеть мной с такой силою...
2. Какие падежные формы имён существительных актуализируются в данном тексте? Выпишите их вместе со словами, к которым они относятся. С какой целью автор вводит их в текст? Какой троп используется при употреблении данных форм?