§ 26-2. Глагол: текстообразующие функции

Упражнение 244

244. 1. Прочитайте. Определите, что объединяет и что разъединяет данные тексты. Найдите в текстах причастия (одиночные и с зависимыми словами). Определите их грамматические характеристики (действительное/страдательное, время, полная или краткая форма). С какой целью вводят их в текст авторы? Почему в одном из текстов преобладают полные формы причастий, а в другом — краткие?

I. Театр стоял один посередине белой заснеженной площади со своими наглухо закрытыми дверями, висевшими подряд, как ни в каком другом доме. Широкий балкон прикрывал эти необыкновенные двери, поддерживаемые чугунными столбами, и на каждый столб были надеты, точно согнутые в локтях руки, парные фонари. Высоко над балконом начинались крыши, много разных крыш, привлека­ющих внимание своими причудливыми формами. Все они были ровно засыпаны снегом, и от этого всё здание казалось ясным-ясным, как нарисованное на глянцевой бумаге (К. Федин).

II. В Москве на площади Теат­ральной стоит величественное зда­ние с классическим портиком, стройной белой колоннадой, с бронзовой квадригой Аполлона, застывшей в стремительном беге над площадью. Это Государственный академический Большой театр — известный во всём мире театр оперы и балета.
Театр был основан в марте 1776 г. московским князем П. В. Урусовым, большим любителем оперного искусства. Первое каменное здание теат­ра было построено в 1780 г. на улице Петровке. Долгие годы поэтому театр называли Петровским.
В марте 1853 г. здание театра сгорело от случайно возникшего пожара. Через 3 года, в августе 1856-го, оно было восстановлено, перестроено архитектором А. К. Кавосом и открыто вновь. По модели скульптора П. К. Клодта была отлита квадрига с Аполлоном и воздвигнута над восьмиколонным портиком. В таком виде, за исключением небольших переделок, здание театра существует и в наши дни.

2. Объясните значение выделенных слов.

3. В первом тексте объясните постановку знаков препинания.

4. Во втором тексте найдите имена собственные. Объясните их правописание.

5. Какие театры вы знаете? Расскажите о вашем первом посещении театра.