21.4. Текстообразующие функции и изобразительно-выразительные возможности сложноподчинённых предложений

Упражнение 21.42

1. Прочитайте текст. В каком предложении сформулирован тезис рассуждения? Как строится доказательство? Согласны ли вы с мнением писателя? Убедительным ли кажется вам приведённое им доказательство? Обоснуйте свою точку зрения, используя слова для справок.

Почему герои «Мёртвых душ» вот уже стольким поколениям читателей кажутся удивительно яркими, выпуклыми, живыми? Ни во времена Гоголя, ни позже, я думаю, нельзя было встретить в чистом виде ни Собакевича, ни Ноздрёва, ни Плюшкина. Дело в том, что в каждом из гоголевских героев читатель узнает... себя! Характер человеческий очень сложен. Он состоит из множества склонностей. Гоголь взял одного нормального человека (им мог быть и сам Гоголь), расщепил его на склонности, а потом из каждой склонности, гиперболизировав её, создал самостоятельного героя. В зародышевом состоянии живут в каждом из нас и склонность к бесплодному мечтательству, и склонность к хвастовству, и склонность к скопидомству*, хотя в сложной совокупности характера никто из нас не Манилов, не Ноздрёв, не Плюшкин. Но они нам очень понятны и, если хотите, даже близки. Солоухин).

Д л я  с п р а в о к:  ..., во-первых, ...; ..., во-вторых, ...; ..., следовательно, ...; ..., значит, ...; ..., по-моему, ...; Я думаю, что ...; Мне кажется, что ...; ..., потому что; ..., так как; ..., так что; Если..., то... .

2. Объясните, почему в одном случае при перечислении пишется ни, а в другом — не.

расщепи́ть      гиперболизи́ровать