Загалоўкі тэмаў

  • General

    • Дорогие ребята!
      Вы живете в интереснейшее время, в котором без цифровых устройств – компьютеров, планшетов, телефонов – наша жизнь просто немыслима.
      Данный ресурс дает вам возможность использовать знания и умения, полученные на уроках информатики, для изучения не менее интересного предмета – математики.

      Желаем успеха!

      По вопросам содержания курса обращаться по адресу:  innovation@adu.by

  • ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

  • КВАДРАТНЫЕ КОРНИ И ИХ СВОЙСТВА. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА

    • ЗАДАНИЕ 1 Page

      Создание обобщающего плаката «Квадратные корни и их свойства». 
      Программное обеспечение: программа Microsoft PowerPoint

    • ЗАДАНИЕ 2 Page

      Разработка программы для проведения расчетов математической задачи (нахождение любого корня с заданным числом знаков после запятой).
      Программное обеспечение: язык программирования PascalABC.NET

    • ЗАДАНИЕ 3 Page

      Разработка программы для проведения расчетов математической задачи (вычисление значений выражений).
      Программное обеспечение: язык программирования PascalABC.NET

    • ЗАДАНИЕ 4 Page

      Представление соотношения между числовыми множествами N, Z, Q, I, R в виде кругов Эйлера. 
      Программное обеспечение: программа Microsoft PowerPoint

  • КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ

    • ЗАДАНИЕ 5 Page

      Создание обобщающего плаката «Квадратные уравнения». 
      Программное обеспечение: программа Microsoft PowerPoint

  • КВАДРАТИЧНАЯ ФУНКЦИЯ И ЕЕ СВОЙСТВА

    • ЗАДАНИЕ 6 Page

      Построение графика квадратичной функции с помощью онлайн-ресурса.
      Программное обеспечение: графический калькулятор Desmos

    • ЗАДАНИЕ 7 Page

      Построение графиков квадратичной функции с помощью онлайн-ресурса.
      Программное обеспечение: графический калькулятор Desmos

    • ЗАДАНИЕ 8 Page

      Построение графика функции с параметрами с помощью онлайн-ресурса. Исследование взаимного расположения графиков функций в зависимости от значения параметров.
      Программное обеспечение: графический калькулятор Desmos

  • ФУНКЦИИ y = k/x (k ≠ 0), y = x³, y = |х|, y =√x И ИХ СВОЙСТВА

    • ЗАДАНИЕ 9 Page

      Мини-проект. Создание обобщающего плаката «Функции y equals k over x left parenthesis k not equal to 0 right parenthesis, y equals x cubed, y equals open vertical bar x close vertical bar, y equals square root of x и их свойства». 
      Программное обеспечение: программа Microsoft PowerPoint, графический калькулятор Desmos

  • ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИКИ

    • ЗАДАНИЕ 10 Page

      Представление соотношения между множествами A, B, C, D, E (A – множество выпуклых четырехугольников; B – множество параллелограммов; C – множество прямоугольников; D – множество ромбов; E – множество квадратов) в виде кругов Эйлера. 
      Программное обеспечение: программа Microsoft PowerPoint

    • ЗАДАНИЕ 11 Page

      Создание интерактивного задания с проверкой (викторины) по теме «Параллелограмм и его свойства».
      Программное обеспечение: конструктор BoxApps

    • ЗАДАНИЕ 12 Page

      Создание интерактивного задания с проверкой (викторины) по теме «Трапеция. Средняя линия трапеции».
      Программное обеспечение: конструктор BoxApps

  • ПЛОЩАДИ МНОГОУГОЛЬНИКОВ

    • ЗАДАНИЕ 13 Page

      Создание интерактивного плаката «Четырехугольники».
      Программное обеспечение: онлайн-ресурс Canva

  • ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ

    • ЗАДАНИЕ 14 Page

      А) Создание интерактивного геометрического чертежа для иллюстрации теоремы Фалеса: если на одной стороне угла отложить последовательно два отрезка разной длины и через их концы провести параллельные прямые, пересекающие другую сторону угла, то на другой стороне угла отложатся отрезки, пропорциональные данным.
      Б) Деление отрезка на пять равных частей.       
      Программное обеспечение: математическая среда GeoGebra

  • ОКРУЖНОСТЬ

    • ЗАДАНИЕ 15 Page

      Создание интерактивного задания с проверкой (викторины) по теме «Окружность».
      Программное обеспечение: конструктор BoxApps