Общее
Якое значэнне мае вывучэнне гісторыі для развіцця грамадства? 
Што вывучае гісторыя? На якія перыяды падзяляецца сусветная гісторыя? Што такое гістарычная крыніца? Якія існуюць віды гістарычных крыніц? (Гісторыя Старажытнага свету, 5 клас)
Тематический план
- Общее
РАЗДЗЕЛ I. ЦЫВІЛІЗАЦЫІ СТАРАЖЫТНАГА СВЕТУ
Вы навучыцеся:
- арыентавацца ў сучасным свеце, разумеючы, як узніклі і развіваліся старажытныя сусветныя цывілізацыі, спадкаемцамі якіх з’яўляюцца многія краіны, народы, рэлігіі сучаснага свету;
- аналізаваць працэс фарміравання культурных і рэлігійных традыцый народаў і дзяржаў у старажытнасці, разумець прычыны сучасных супярэчнасцяў культур і рэлігій у гістарычнай перспектыве.
Страницы: 2Книги: 10РАЗДЗЕЛ II. ЦЫВІЛІЗАЦЫІ СЯРЭДНЯВЕЧЧА
Вы навучыцеся:
- арыентавацца ў сучасным свеце, разумець, як склаліся і развіваліся цывілізацыі Сярэднявечча, спадкаемцамі якіх з’яўляюцца многія краіны, народы, рэлігіі сучаснага свету;
- аналізаваць прычыны і наступствы сучасных канфліктных сітуацый, ведаць, як фарміраваліся культуры (цывілізацыі), узнікалі і вырашаліся канфлікты паміж людзьмі розных культур, рэлігій, народаў, дзяржаў у Сярэднія вякі.
Страницы: 2РАЗДЗЕЛ III. ЛЯ ВЫТОКАЎ ІНДУСТРЫЯЛЬНАЙ ЦЫВІЛІЗАЦЫІ
Вы навучыцеся:
- арыентавацца ў сучаснай эпосе ў выніку разумення механізму ўзнікнення сучаснай заходняй цывілізацыі і яе ўзаемадзеяння з навакольным светам;
- аналізаваць прычыны сучасных міждзяржаўных і міжцывілізацыйных канфліктаў на аснове ведаў аб канфліктах, што ўзніклі ў перыяд пераходу ад традыцыйнага аграрнага грамадства да індустрыяльнага.
Страницы: 2
