Всемирная история ХІХ — начало ХХІ в. 11 класс

В 50-х гг. ХХ в. учеными-обществоведами была создана теория модернизации для объяснения исторического прошлого и современности. Согласно этой теории, модернизация рассматривается как процесс обновления всех сфер жизни того или иного общества. Она выражается прежде всего в переходе от традиционного общества к современному, от аграрного к индустриальному. Первыми на этот путь стали страны Запада. Поэтому его называют примером первичной модернизации, то есть модернизации не заимствованной, а происходившей благодаря внутренним факторам. Вторичная, или догоняющая модернизация происходила как ответ на вызов со стороны более развитых, западных стран.

Страны Азии, Африки и Латинской Америки являются примером догоняющей модернизации. Элементы этого типа модернизации, как, например, европейские культурные и научно-технические достижения, начали внедряться еще в период колониального существования. После обретения независимости этот процесс заметно углубился и приобрел масштабный характер. При этом догоняющая модернизации в развивающихся странах делала ставку на индустриализацию, с помощью которой, как считалось, экономически отсталая страна может достичь уровня высокоразвитых стран.