*§ 54. Поведение как форма адаптации организмов

1. Что лежит в основе запуска поведенческих актов? Что такое мотивация?

2. Какие формы поведения являются врожденными? Приобретенными?

3. Охарактеризуйте врожденные формы поведения, приведите примеры.

4. Укажите отличия безусловных и условных рефлексов.

5. На чем основано научение? Какие типы научения выделяют? Охарактеризуйте их.

6. Что собой представляет рассудочная деятельность?

7*. В результате запечатления вылупившиеся в инкубаторе птенцы или выкормленные молоком из бутылки млекопитающие могут принять человека за мать. Как вы думаете, к каким отрицательным последствиям для животных может привести такое запечатление на человека?

8*. Предложите эксперименты, которые позволили бы доказать способность (или неспособность) тех или иных видов животных к рассудочной деятельности.