Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)

164. 1. Прочитайте. Найдите в текстах качественные имена прилагательные. С какой целью они вводятся в текст авторами? В какие синтаксические позиции ставятся?

I. Осень на даче под Петербургом. Опушка леса, полянка над оврагом. Воздух яблочно-терпкий, небо ярко-лиловое около ярко-жёлтых, сверкающих кудрей тоненьких берёз (З. Гиппиус).
II. Медленно, словно ценя каждое своё движение, поднялась среди всех девушка с приветливыми глазами на овальном лице, в чёрном шёлковом платье, гибкая, высокая, болезненная и прекрасная (А. Грин).
III. В редких скверах и на газонах мерцают маленькие радуги. Это распустились на ночь бутоны неведомых светящихся цветов. Тянет слабыми, но раздражающими ароматами. Из-за крыш выползает и повисает над проспектом первая луна — огромный неровный серп, заливший город неприятным оранжевым светом (А. и Б. Стругацкие).

2. Спишите первый текст. Объясните правописание сложных имён прилагательных, подчеркните их как члены предложения.