Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)

192. 1. Прочитайте. Определите тему, стиль и основную мысль текста.

Умение автора найти художественное определение нередко выступает критерием хорошего слога.

При употреблении прилагательных важно сохранять чувство меры, не злоупотребляя эпитетами, порождающими многословие. А. Чехов советовал молодому Горькому: «Читая корректуру, вычеркивайте, где можно, определения... Понятно, когда я пишу: “человек сел на траву”... Наоборот, неудобопонятно и тяжеловато для мозгов, если я пишу: “высокий, узкогрудый, среднего роста человек с рыжей бородой сел на зелёную, уже измятую пешеходами траву, сел бесшумно, робко и пугливо оглядываясь”. Это не сразу укладывается в мозгу, а беллетристика должна укладываться сразу, в секунду».

Позже, став уже известным писателем, М. Горький писал одному из начинающих литераторов: «Бессмысленная, вялая какая-то, скучная смерть веяла ровным дыханием — это очень характерная фраза для вас. А ведь в ней, несмотря на три определения понятия “смерть”, — нет ясности. Сказать “вялая смерть” и прибавить к слову “вялая” — “какая-то” — это значит подвергнуть сомнению правильность эпитета “вялая”. Затем вы добавляете — “скучная”, — к чему это нагромождение?» (по В. Даниленко).

2. Ответьте на вопросы (письменно):

1) Что является критерием хорошего слога?
2) Что важно помнить при употреблении прилагательных в тексте?
3) Что советовал А. Чехов молодому писателю М. Горькому?