§ 5-1. Единицы текста
Упражнение 38
38. 1. Прочитайте текст. Определите тему текста и привлекаемые для её раскрытия подтемы. Каков замысел автора? Какому стилю речи принадлежит текст?
2. Спишите в соответствии с орфографическими и пунктуационными нормами.
Большая цель добра начинается с малого — с желания добра своим близким но расширяясьм она захватывает всё более широкий круг людей
Это как круги на воде Но круги на воде ра..ширяясь становятся слабее Любовь же и дружба как н..сители добра разр..стаясьс и ра..пространяясь на многое обр..тая новые силы становятся всё выше а человек их центр мудреем
Любовь не должна быть безотч..тной она должна быть умной должна быть соед..нена с мудростью с умением отделять необходимое от пустого и ложного Она не должна быть слепой Слепой восторг его даже не назовеш(?) любовью может приве..ти к ужас(?)ным п..следствиям Мать всё вост..ргающаясям и поощряющая своего ребёнка может воспитать нравственного урода
Мудрость это ум с..единённый с добротой Ум без доброты хитрость Хитрость же непременно рано или поз(?)но оборачивается против самого хитреца (По)этому хитрец вынужден скрываться Мудрость же ..ткрытам надёжна Она не обманывает других и прежде всего самого´ мудрого человека Мудрость приносит мудрецу доброе имя и проч(?)ное счастье надежное долголетнеес и ту спокойную совесть которая ценнее всего в жизни (по Д. Лихачёву).
3. Какие нравственные качества людей вы оцениваете высоко?