Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)

217. 1. Прочитайте. Определите, о чём говорится в каждом абзаце текста. Выпишите местоимения, которые автор вводит в первый и третий абзацы текс­та. В каких случаях местоимения заменяют отдельные слова, в каких — целые предложения?

Мария Николаевна усадила меня в кресло, взяла мои руки в свои, сама расстегнула мне ворот, чтобы не было слишком жарко. После этого велела раздеться, позвонила горничной и приказала подать чай. Она смотрела на меня с невыразимым вниманием, забота была в её глазах, забота и любопытство. Сначала она только спрашивала: сколько мне лет, какая я, что я люблю, согласна ли я уехать с ней, если понадобится?

Когда принесли чай, она налила себе и мне, положила мне на тарелку тонкие ломтики белого хлеба, намазанного маслом, и стала говорить сама, слегка повернувшись в сторону.

Она говорила. Я слушала. Я понимала, что жизнь нас может связать на долгие годы, что разговор этот не повторится. Бывает так: чем люди более сживаются друг с другом, тем вернее пропадает у них потребность говорить о себе. Этот разговор мог оказаться единственным, я это чувствовала и убеждала себя, что мне надобно ловить каждое слово, что всё это пригодится мне когда-нибудь после (Н. Берберова).

2. Как распределяются местоимения по абзацам текста? Чем обусловлен авторский выбор местоименных слов? Можно ли говорить о смысловом противопоставлении местоимений я — она в данном тексте? Попробуйте доказать это.