Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)

201. 1. Прочитайте запись из дневника К. Чуковского. Вспомните, какой факт из биографии А. Ахматовой спрятан в тексте за словосочетанием после её катастрофы. Найдите в тексте имена числительные. Каковы их текстообразующие функции?

8 марта 1954. У Всеволода Иванова (блины). Встретил там Анну Ахматову впервые после её катастрофы. Седая, спокойная женщина, очень полная, очень простая. Нисколько не похожая на ту стилизованную, робкую и в то же время надменную, с начёсанной чёлкой, худощавую поэтессу, которую подвёл ко мне Гумилёв в 1912 г. — сорок два года назад. О своей катастрофе говорит с юмором. «Я была в великой славе, испытала величайшее бесславие — и убедилась, что в сущности это одно и то же».

2. Выпишите из текста предложения, в которых описывается внешний облик А. Ахматовой. Какая часть речи активно используется автором для создания словесного портрета? Почему?

3. Как А. Ахматова оценивает разные периоды своей жизни? С помощью каких языковых средств достигается противопоставление оценок?