Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)

166. 1. Прочитайте. Определите тип речи и стиль текста. Найдите в тексте относительные прилагательные. С какой целью они используются автором? В каких ситуациях им «помогают» качественные прилагательные?

В невыносимо жаркие июльские дни Ада любила сиживать в залитой солнцем музыкальной гостиной на прохладном, деревянном, цвета слоновой кости рояльном табурете за столом, покрытым белой клеёнкой, и, раскрыв перед собой любимый ботанический атлас, перерисовывать красками на глянцевую бумагу какой-нибудь изысканный цветок. Косо падавший из высокого, до потолка, окна длинный солнечный луч играл на гранях стакана, на окрашенной воде, на жестяной коробке с красками. Ада, старательно вырисовывая какое-то пятнышко или дольку лепестка, непроизвольно загибала кончик высунутого на сторону языка. И в свете солнца это фантастическое дитя с иссиня-каштановым переливом в волосах само казалось подобием цветка (по В. Набокову).

2. Спишите первое предложение текста. Объясните постановку знаков препинания в нём.

3. Определите, как связаны между собой 3-е и 4-е предложения в тексте.