§ 22-2. Имя существительное: текстообразующие функции
Упражнение 140
140. 1. Прочитайте. Выделите имена существительные, которые повторяются в тексте. Какова их роль? (Фиксируют внимание на главном, развивают тему текста; связывают предложения в тексте; усиливают эмоциональную напряжённость текста и т. д.)
Известный портрет Чехова, написанный Иосифом Бразом, можно отыскать в запаснике Третьяковской галереи. Полотно поднимают наверх и выставляют лишь изредка, в дни чеховских юбилеев и торжеств. Предыстория создания портрета проста: он был заказан художнику П. М. Третьяковым. Живописец придал Чехову изящную, правда, слегка манерную позу. Писатель расположился в старинном кресле с высокой бархатной спинкой. Хрупкий человек, со слабой грудью и безысходной печалью во взгляде, скрытом за стёклами пенсне. Полотно выдержано преимущественно в голубовато-мглистых тонах. Краски так холодны, как будто холст принесли с мороза и он заиндевел в тёплом зале.сн Многие признают этот портрет сверхизысканным, элегантным, хотя сам Чехов считал, что картина далека от реальности, в ней много чужого, не свойственного ему (по М. Громову).
2. Выпишите из текста слова-синонимы. Укажите их функции в тексте (конкретизируют, уточняют значение друг друга; помогают избежать неоправданных повторов; связывают предложения в тексте; являются ключевыми для понимания текста).
3. Выпишите из текста слова, написание которых подчиняется правилу правописания и / ы после приставок на согласную.