Печатать книгуПечатать книгу

21.1. Классификация сложноподчинённых предложений

Сайт: Профильное обучение
Курс: Русский язык. 11 класс
Книга: 21.1. Классификация сложноподчинённых предложений
Напечатано:: Гость
Дата: Воскресенье, 28 Апрель 2024, 07:20

Оглавление

Упражнение 21.1

1. Повторите правила написания союзов и омонимичных им сочетаний по Приложению 1.1. Разделите страницу тетради пополам и запишите предложения на соответствующей половине. Прокомментируйте написания.

Союзы 
тоже, также, зато, чтобы		 Сочетания
то же, так же, за то, что бы



1. Вишняков считался талантливым художником и талантливым человеком, что не одно и то(же) (В. Токарева). 2. Я ринулся вперёд. В то(же) время побежал и Трофим (А. Куприн). 3. Дядя Евгений оставался без учеников и последователей, за(то) в друзьях у него никогда не было недостатка (Ю. Яковлев). 4. Спасибо тебе, Борька, за(то), что ты улыбаешься (М. Герчик). 5. И они заговорили оживлённос, он то(же) говорил (А. Битов). 6. Он появился так(же) неожиданно, как и утром (Г. Семёнов). 7. Что(бы) в городе ни случилось, Санька тут как тут (А. Свирский). 8. Спирька, сняв шапку, высунул голову из вагона, Рыжик так(же) выглянул из окошка (А. Свирский). 9. Деревья должны дорасти до особой высоты, что(бы) стать лесом. Мысли должны дорасти до особой высоты, что(бы) стать словом (Д. Самойлов).

2. Найдите среди примеров сложносочинённые и сложноподчинённые предложения.
 3. Как вы понимаете смысл строк Д. Самойлова (предложение 9)?

Упражнение 21.2

1. Прочитайте афоризмы. Докажите, что перед вами сложноподчинённые предложения. Определите, к чему относится придаточная часть — к одному слову или ко всей главной части. Поставьте вопрос к придаточной части. Назовите виды придаточных частей.

1. Ум есть драгоценный камень, который более красиво играет в оправе скромности (М. Горький). 2. Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека (М. Горький). 3. Гибель не страшна герою, пока безумствует мечта! (А. Блок). 4. Жить стоит только так, чтобы предъявлять безмерные требования к жизни (А. Блок). 5. Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна (И. Крылов). 6. Я чувствую себя счастливым, когда тружусь (Л. Толстой).

 2. Напишите эссе (см. Приложение 6) на одну из предложенных тем (по выбору).

Упражнение 21.3

Изучите схему. Дополните её вопросами к придаточным частям. Расскажите о классификации сложноподчинённых предложений, опираясь на схему и таблицу "Виды придаточных частей в сложноподчинённом предложении".

Упражнение 21.4

Постройте схемы сложноподчинённых предложений. Помните: в схемах отражается то, как располагается придаточная часть (   ) по отношению к главной [   ]; к чему присоединяется придаточная часть (к одному слову или ко всей главной части); с помощью чего присоединяется придаточная часть (союз, союзное слово в придаточной части, указательное слово в главной части).
О б р а з е ц. Всё то, что сияло и пело, в осенние скрылось леса (Н. Заболоцкий). [... то, (что ... ), ...]. Придаточная определительная часть располагается внутри главной, присоединяется к указательному слову то с помощью союзного слова что.

1. Пока он думал, попутная машина тронулась (А. Платонов). 2. Лучше гор могут быть только горы, на которых ещё не бывал (В. Высоцкий). 3. После этого каждый день проходил, как будто он мне снился (К. Паустовский). 4. Чем мне закончить мой отрывок, я помню (Б. Пастернак). 5. Хоть жизньф сложна, для вас загадок нет (А. Дементьев). 6. Там, где звёзды светятся в тумане, мерным шагом ходят марсиане (Я. Смеляков). 7. Осенью вода в реке такая яркая, что страшно за неё (А. Кушнер). 8. Всё, что собрали, сложили в корзины (А. Тарковский).

Виды придаточных частей в сложноподчинённом предложении

Виды придаточных частей в сложноподчинённом предложении

К чему относится Средства связи На какой вопрос отвечает Пример, схема
Придаточная определительная
к имени существительному

 союзные слова который, чей, какой, что, когда, где, куда, откуда
союзы чтобы, будто, как будто

 к а к о й?
к а к а я?
к а к о е?
к а к и е?
ч е й?
ч ь я?
ч ь ё?
ч ь и?		 Нельзя уподобляться бездумному флюгеру, ко­торый поворачивается при малейшем ветерке (Д. Лондон).
[... сущ.], (который ...).
Нет таких трав, чтобы знать чужой нрав (пословица).
[такой + сущ.], (чтобы ...).
к местоимениям то, тот, всё, каждый, таков союзные слова что, кто, каков

Потеря времени тяжелее всего для того, кто больше знает (И. Гёте).
[... тот], (кто ...).
Придаточная изъяснительная
к слову со значением
речи, мысли, чувства
(чаще всего к глаголу)
 союзные слова кто, что,
какой, чей, сколько, где, куда, откуда, когда, зачем, почему, как;
союзы что, ли, чтобы, будто

 на падежные
вопросы:
ч т о?
ч е м у?
ч е г о?
о ч ё м?
 Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся (Ф. Тютчев).
                 с.сл.
[... глаг.], (как ...).
Не знаю, существует ли жизнь на соседних планетах и на дальних звёздах (М. Танк).
[... глаг.], (... ли ...).
Придаточная образа действия
к указательному слову так союзное слово как;
союзы что, чтобы (чтоб), будто
 к а к?
к а к и м о б р а з о м?		 Я жить бы так хотел, чтоб было больше света (А. Кушнер).
[... глаг. + так], (чтоб...).
Придаточная степени
к указательным словам
так+наречие, такой+прилаг., столько,
настолько, до того,
до такой степени		 союзные слова сколько,
насколько, как;
союзы что, чтобы, будто
 в  к а к о й  с т е п е н и?
с к о л ь к о?
н а с к о л ь к о?
д о  к а к о й  с т е п е н и?
 Столько было сирени в июне, что сияние мира синело (А. Тарковский).
                          с.
[Столько ...], (что ...).
Придаточная места
к указательным словам там, туда,
оттуда, везде, всюду, отовсюду		 союзные слова
где, куда, откуда
 г д е?
к у д а?
о т к у д а?
 Где прошло детство, там и начинается родина (К. Чорный).
(Где ...), [там ...].
к обстоятельству места, выраженному
наречием
 г д е  и м е н н о?
к у д а  и м е н н о?
о т к у д а  и м е н н о?
 Точно крылья выросли и несли вперёд, где уже гремела музыка (В. Гаршин).
[... обст. места], (где ...).
Придаточная времени
ко всей главной части  союзы когда, пока, после того как, с тех пор как, едва, только и др. к о г д а?
с  к а к и х  п о р?
д о  к а к и х  п о р?
 Деревья умирают, когда перестают различать времена года (М. Танк).
             с.
[    ], (когда ...).
к обстоятельству времени (уточняющее значение) 
к о г д а  и м е н н о?		 Наутро, чуть осел туман, в горах идёт уж караван (А. Майков).
                        с.
[Обст. врем., (чуть ...), ...].
к указательному слову тогда
 союзное слово когда

 А человек тогда стал человеком, когда впервые прошептал: «Люблю...» (И. Кашежева).
                    с.сл.
[... тогда], (когда ...).
Придаточная причины
ко всей главной части
 союзы потому что, ибо, так как, поскольку, из-за того что и др.
 п о ч е м у?
о т ч е г о?
п о  к а к о й  п р и ч и н е?

 Честного слова не должен нарушать ни один человек, потому что нельзя будет жить на свете (М. Булгаков).
[    ], (потому что ...).
Придаточная цели
ко всей главной части
 союзы чтобы, с тем чтобы, для того чтобы и др.
 з а ч е м?
с  к а к о й  ц е л ь ю?

 Человек сотворён, чтобы думать (Б. Паскаль).
[    ], (чтобы ...).
Придаточная условия
ко всей главной части союзы если, если — то, когда,  когда — то, раз
 п р и  к а к о м
у с л о в и и?

 Как великолепен человек, если это человек настоящий! (Менандр).
[    ], (если ...)!
Придаточная уступки
ко всей главной части союзы хотя (хоть), пускай — но, пусть — но, хотя — но,
хотя — однако, несмотря на то что;
союзные слова
сколько ни, как ни, где ни, куда ни и др.
 н е  с м о т р я  н а   ч т о?
в о п р е к и  ч е м у?

 Пускай скудеет в жилах кровь, но в сердце не скудеет нежность... (Ф. Тютчев).
(Пускай ...), но [    ].
И как бы трудно ни бывало, ты верен был своей мечте (М. Матусовский).
  с.сл.
(Как ни ...), [    ].
Придаточная следствия
ко всей главной части союз так что
 ч т о  я в и л о с ь
с л е д с т в и е м  э т о г о?

 Завтра контрольная по русскому языку, так что готовиться придётся основательно.
[    ], (так что ...).
Придаточная сравнительная
ко всей главной части союзы как, будто, словно, как будто, подобно тому как и др.
 И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать (Ф. Тютчев).
           с.
[    ], (как ...).

Упражнение 21.5

Спишите в соответствии с нормами орфографии и пунктуации. Определите виды придаточных частей.

1. Над пространствами олед..нелыми где студё(н/нн)ая блещет звезда пр..летают калё(н/нн)ыми стрелами (огне)дыш..щиесл поезда (Н. Асеев). 2. К утру когда небо почти про..снилосьс от туч(?) кто(то) (не)сколько раз осторожно тронул за плечо нашего крепко спавшего героя (Л. Лагин). 3. Двумм поэтам в комн..те одной трудно находит(?)ся потому(что) музы за спиной (с/сс)ор..т(?)ся мечтая п..мирит(?)ся (А. Кушнер). 4. Ты дума..ш(?) что ты стихи чита..ш(?). Пр..чтёш(?) стр..ку и вздрогнув п..речтёш(?). Ты руку в боль чужую п..гружаеш(?) и горяча(ль) (на)ощуп(?) узнаёш(?) (А. Кушнер). 5. Нельзя во..создать прошлое и(с/сс)ку(с/сс)тве(н/нн)о собрать его как собирают материал в творч..ских поез..кахф (Ю. Нагибин). 6. Только в разлуке береж..ш(?) как др..гоце(н/нн)ость каждую малость если к ней прик..сался любимый (К. Паустовский). 7. Леч(?)(бы) на дно как подводная лодка что(б) не могли запеленговать! (В. Высоцкий). 8. (В)низу не встретиш(?) как (н..)т..нисьм за всю свою счас(?)ливую ж..знь десятой доли таких красот и ч..дес (В. Высоцкий). 9. Вот ты влезс на третью полку и забился в уголок там где ехал (в)тихомолку сле..ший ночью старич..к (К. Симонов). 10. Я ехал так как едут (на)удачу решая в сер(?)це старую задачу (А. Кушнер).

жёрнов

Упражнение 21.6

 Выполните тест «Союз или союзное слово?».

Упражнение 21.7

Найдите «третье лишнее».

1. В каком предложении что является союзом?

а) Конец рабочей верёвки наматывался на вал, что крутил мельничный верхний жёрнов (А. Платонов).

б) Это было через три года после того, что описано выше (К. Паустовский).

в) Я живу в тоске, меня мучит мысль, что я не герой, не открыватель (Ю. Казаков).

2. В каком предложении когда является союзным словом?

а) Когда я очень затоскую, достану книжку записную (А. Кушнер).

б) Когда перо испортится, оно бумагу мучает, царапает и кляксами журчит (Ю. Мориц).

в) Гущин долго ждал, когда охранник выпишет ему пропуск (Ю. Нагибин).

3. В каком предложении как является союзным словом?

а) Как летом роем мошкара летит на пламя, слетались хлопья со двора к оконной раме (Б. Пастернак).

б) Нет! Человеку никак нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца (К. Паустовский).

в) Жизнь вернулась так же беспричинно, как когда-то странно прервалась (Б. Пастернак).

Упражнение 21.8

Определите, к каким частям речи принадлежат выделенные слова. Выпишите сложноподчинённые предложения с придаточной времени.

1. Только к девяти часам утра прояснело (А. Новиков-Прибой). — Только вымолвить успела, дверь тихонькосл заскрипела (А. Пушкин). 2. Едва шлюпка успела отчалить от борта, как внутри судна что-то с грохотом загудело (А. Новиков-Прибой). — Мы вошли в едва освещённую комнату. 3. Лишь я, таинственный певец, на берег выброшенс грозою (А. Пушкин). — Лишь поезд тронулся, Ангелина Семёновна сейчас же начала «шефствовать» надо мной (А. Алексин). 4. Чуть Вольский делал шаг назад, аплодисменты раздавались громчем (В. Гиляровский). — Наташа улыбнулась — чуть-чуть, еле-еле (А. Алексин). 5. Пока ничего не известно. — Ночь, пока он спал, успела основательно почернеть (Ю. Олеша). 6. И когда же —  Серёжа прозевал — поднялись за Дальней улицей такие высокие, такие непроходимые хлеба?сн — Когда заколосиласьсл рожь, Серёжа не заметил, занятый своей жизнью. — А она уже налилась, зреет, пышно шумит над головой, когда едешь по дороге (В. Панова).

Упражнение 21.9

1. Прочитайте. Как соотносятся ситуации в сложноподчинённых предложениях? Определите виды придаточных частей. Назовите средства связи придаточной части с главной.

Я лежу с закрытыми глазами, хотя уже давно проснулся. Мне не хочется открыть глаза, потому что я чувствую сквозь закрытые веки солнечный свет. Если я открою глаза, то он будет резать их (В. Гаршин).

2. Какие слова в ряду закрытыми, открыть, открою являются формами одного слова, а какие — нет? Почему?

Упражнение 21.10

К главной части подберите придаточную так, чтобы получилось сложноподчинённое предложение: а) с придаточной времени; б) придаточной причины; в) придаточной цели; г) придаточной уступки; д) придаточной следствия.

Я перечитал условие задачи.

Упражнение 21.11

1. Прочитайте. Определите, в каких предложениях выделенные слова являются частицами, а в каких — выступают в функции союзов. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточными уступки.

1. Пусть роза сорвана, она ещё цветёт, пусть арфа сломана, аккорд ещё рыдает (С. Надсон). — Всей земли народ пусть тревогу бьёт: будем мир беречьм (А. Жаров). 2. Пускай нам с тобой обоим беда грозит за бедою, но дружбу мою с тобою одна только смерть возьмёт (Л. Ошанин). — Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху (А. Пушкин). 3. Огороженнаяс площадь бела от свежего снега, хотя на улицах снег уже обратился в ореховую халву (В. Гиляровский). — Обладать хотя бы одним шариком — для поварёнка мечта и счастье (Ю. Олеша).

2. Постройте пунктуационные схемы предложений 2 (2) и 3 (2).

Упражнение 21.12

1. Прочитайте. Как вы думаете, есть ли в данных сложноподчинённых предложениях указательные слова? Докажите свою точку зрения.

1. Если с цитадели* смотреть, то вёрст на пятьдесятм вокруг видно (Ю. Домбровский). 2. Так как я приехал с целью поступить в какой-нибудь полк, то седьмого мая, в четыре часа утра, я уже стоял в серых рядах перед квартирой полковника (В. Гаршин). 3. Чем ближе я знакомился с ним, тем больше он удивлял меня своим блестящим умом (А. Новиков-Прибой).

2. Какой частью речи является в данном контексте слово блестящий?

Упражнение 21.13

Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Найдите сложноподчинённые предложения с придаточными сравнительными.

1. Точно ли он переводил, пленные не знали (А. Новиков-Прибой). — Эти часы и не спешат, и не отстают — время, показываемое ими, точно (Е. Евтушенко). — Роза точно плакала (В. Гаршин). — И опять несколько секунд длилось жуткое молчание, точно люди все оглохли (А. Новиков-Прибой).

2. Чёрные корабли на рейде как будто висят в воздухе (К. Паустовский). — Что-то вдруг с необыкновенной силой расширилось в груди Ромашова, как будто бы он собирался лететь (А. Куприн).

3. Кое-гдес по холмам поднимаются буроватые кедровники, будто покрыты склоны лохматой медвежьейсл шкурой (И. Зыков). — Приняв это решение, Сергей почувствовал, что у него будто камень с души свалился (М. Герчик).

4. Сова, знаешь, всегда неспокойно кричит, словно пожарную тревогу в лесу объявляет (А. Алексин). — Мне словно худо (К. Федин).

Упражнение 21.14

 Выполните тест «Сложноподчинённое предложение».

Упражнение 21.15

1. Прочитайте текст. Через какие подтемы разворачивается тема текста? Какие ещё подтемы можно выделить для более полного раскрытия темы?

Бывает такая внутре(н/нн)яя увере(н/нн)ость в себе когда человек может делать всё

Он может почти мгнове(н/нн)о написать такие стихи чтом п..томки будут повторять их (не)сколько столетийсл

Он может вместить в своём сознани.. все мысли и мечты мира что(бы) ра..дать их первым встречным и (н..)(на)м..нуту (н..)пож..леть об этом Он может увид..ть и услыш..ть волшебные вещ.. там где их (н..)кто не зам..ча..тм серебр..(н/нн)ый пень в лу(н/нн)ую ноч(?) звон воздуха небо похож..е на стари(н/нн)ую морскую карту (по К. Паустовскому).

2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи.
3. Выполните синтаксический разбор двух сложноподчинённых предложений (по выбору).

Упражнение 21.16

 Выполните тесты «Виды придаточных частей (1—4)».

Виды придаточных частей - 1

Виды придаточных частей - 2

Виды придаточных частей - 3

Виды придаточных частей - 4