Print bookPrint book

12.2. Стилистические возможности различных форм выражения сказуемого

Site: Профильное обучение
Course: Русский язык. 11 класс
Book: 12.2. Стилистические возможности различных форм выражения сказуемого
Printed by: Guest user
Date: Sunday, 8 December 2024, 7:14 PM

Упражнение 12.11

Прочитайте. Определите типы сказуемых. Докажите, что перед вами синтаксические синонимы. Какими оттенками значений они отличаются?

1. Море синеет. Море будет синеть. Море синело.

2. Море начинает синеть. Море продолжает синеть. Море стало синеть.

3. Море синее. Море делается (становится) синее. Море становится синим. Море кажется синим. Море было синего цвета. Море как синька.

Упражнение 12.12

Прочитайте. Определите, какое значение имеет каждое предложение, о чём в нём сообщается. Для этого поставьте к сказуемому вопрос (см. таблицу). Какие формы выражения сказуемого оказываются синонимичными?

1. Отец впал в тоску и рассеянность . Булгаков). 2. А разговор всё жарче и странней . Кушнер). 3. Бароны все были и графы . Паустовский). 4. Сад в снегу . Фофанов). 5. Но ведь в жизни солдаты мы . Заболоцкий). 6. А мы вас — бац по загривку! А мы вас — по шее трах! . Алексин). 7. Работа оказалась лекарством. 8. Яблоко отличного сорта . Чуковский). 9. Щёки Леньки порозовели, глаза стали веселее. 10. Кто-то как закричит на мою барыньку и шварк мешок с моей спины обратно на воз . Осеева).

Возможности различных форм выражения сказуемого

Вопрос к сказуемому

Значение предложения

Что делает предмет?

Сообщение о действии лица или живого существа

Каков предмет? Какой он?

Сообщение о признаке предмета, лица, живого существа

Что с ним происходит? Что с ним произошло?

Сообщение о состоянии человека или природы

Кто он такой? Что он такое?

Сообщение о свойстве предмета или лица

Упражнение 12.13

1. Прочитайте. От чего зависит выбор падежной формы именной части составного сказуемого? Проиллюстрируйте теоретические положения примерами из упражнения.

Именная часть составного сказуемого может быть выражена формой именительного и формой творительного падежа. Обычно именительный падеж указывает на устойчивый признак предмета, на постоянно присущую ему качественную характеристику, а творительный падеж указывает на временный признак . Розенталь).

I. 1. Я был трусом в этой сцене. — Я большой трус. 2. Я был зачинщиком в этом деле. — Я был всегда и везде зачинщик (Л. Щерба).

II. 1. Иван Кузьмич, вышедшийм в офицеры из солдатских детей, был человек необразованный и простой, но самый честный и добрый.сн 2. Пожалуй, я буду посажёным* отцом, Швабрин — дружкою . Пушкин). 3. Саша Одоевский был родственник Грибоедова, молоденький лейб-гвардеец, румяный, с синими глазами. 4. Милорадович, генерал-губернатор Санкт-Петербурга, был серб, коренастый, седеющий, с быстрыми чёрными глазками, с хриплой, армейской скороговоркойс. 5. Мария Николаевна долго не была поклонницей Л. Н. Толстого. 6. Уже девять лет, как Константин сидел безвыездно в Варшаве, он был наместником Царства Польского . Тынянов).

2. По материалам упражнения подготовьте словарный диктант из 10—15 слов.

Упражнение 12.14

На основании анализа примеров сделайте вывод о различии в употреблении в составном именном сказуемом полной и краткой форм прилагательных.

1. Бабушка очень добрая. — В тот день бабушка была очень добра ко мне. 2. Она красивая. — В этом платье она необыкновенно красива. 3. Материал, предложенный в пособии, интересный и занимательный. — Материал, предложенный в пособии, интересен ученикам младших классов.