Обществоведение. 11 класс

Понятие инновационного пути развития. Инновации (от лат. innovatio — обновление) — это любые новые идеи, реализованные на практике; нововведения, направленные на повышение эффективности человеческой деятельности. К ним относятся не только глобальные технологические прорывы (атомная энергетика, компьютер и т. д.), но и различные усовершенствования. Так, инновациями в своё время были и карандаш с прикреплённой к нему стирательной резинкой, и приклеивающиеся листки для заметок, и сахар-рафинад, и чай в пакетиках.

Значительные успехи были достигнуты рядом компаний благодаря инновациям в системе организации производства, применении новых методов управления и принципов контроля за качеством выпускаемой продукции.

В чём сходство и различие понятий «инновация» и «изобретение», «инновация» и «новация», «нововведение»? 

Девиз инновации — «новое и иное» — характеризует многоликость этого понятия. Приведите пример инновации: какой-либо новый продукт или новую услугу, которыми вы недавно воспользовались. Как вы думаете, почему в качестве символа инновации очень часто используется лампочка? Что означает фраза «Думай за пределами коробки»? 

Создайте свой дизайн лампочки, посвящённой инновациям. 

Различают два типа инноваций: улучшающие и радикальные. Первые направлены на совершенствование, улучшение отдельных характеристик выпускаемой продукции, используемых технологий, методов работы. Радикальные инновации изменяют способ производственной деятельности — его технические, технологические, организационные основы.

Первое подробное описание инноваций было сделано Йозефом Шумпетером в работе «Теория экономического развития» (1911). Учёный рассматривал инновации как средство преодоления экономических кризисов. Он отмечал, что с помощью нововведений предприятие может использовать новые конкурентные приёмы, отличные от прежних ценовых форм конкуренции. Эти приёмы он назвал эффективной конкуренцией.

Й. Шумпетер сформулировал пять основных нововведений:

• введение нового продукта или известного продукта с новыми качествами;
• использование новой техники, технологических процессов, создание нового метода производства;
• открытие нового рынка сбыта;
• использование новых видов сырья;
• изменения организационных основ производства.

Й. Шумпетер считал, что нововведения появляются не равномерно, а группами (кластерами). Стимулом к зарождению новых кластеров инноваций служат новые научные открытия. Таким образом, была сформулирована идея о неравномерности инновационной активности. 

Инновации обеспечивают прежде всего развитие человеческого потенциала, а также долговременный устойчивый рост эффективности экономики. Создание инновационной экономики невозможно без опоры на национальные научные школы и опережающее образование. Основным фактором роста эффективности и конкурентоспособности экономики является научная, научно-техническая и внедренческая деятельность.