8.1. Речевое общение и языковой этикет
Упражнение 8.12
Слово «этикет» пришло к нам из Франции. Впервые оно было употреблено при дворе Людовика XIV, когда озадаченным гостям были выданы карточки (этикетки) с предписанием, как они должны вести себя при дворе высокочтимого короля.
Сейчас общепринятые правила общения закрепились в культуре каждого народа. Умение уважительно и тактично общаться позволяет человеку комфортно чувствовать себя при общении с разными людьми. Придерживаться правил речевого этикета необходимо и тем, кто вступает в коммуникацию с аудиторией.
Все участники речевого общения несут ответственность за успешность речевого сотрудничества как в его диалогической, так и в монологической форме. Однако в центре внимания, как правило, находится говорящий (оратор), к которому предъявляется ряд требований:
● определил ли он стратегию речи с учётом конкретной аудитории;
● разработал ли тактику своего выступления, привёл ли в систему аргументы;
● творчески ли подошёл к композиции речи, словесному выражению мыслей;
● соблюдал ли при этом современную языковую норму;
● тактичным ли было его поведение в аудитории.
Особое внимание обращается на уместность и выразительность жестов, мимики и движений оратора.
Говорящий создаёт не только речь, но и свой образ (учёного, политика, делового человека и т. д.) — не столько внешний, сколько внутренний, производный от таких глубинных качеств личности, как авторитет, воля, темперамент, образованность.
2. Какие требования предъявляются к участникам общения, говорящему (оратору)?