Русский язык. 11 класс

Какие качества речи нарушены в фрагментах из школьных сочинений? Устно исправьте ошибки в предложениях.

I. 1. Андрею повезло: его письмо было доставлено адресанту уже через два дня. 2. Все, кто пришли на выставку картин, нисколько не пожалели об этом. 3. Трое малышек с интересом наблюдали, как резвятся во дворе четверо козликов. 4. У героя этого рассказа были свои кулинарные предпочтения: борщ, жареная картошка, сытые рыбьи пироги и сливочное варенье. 5. Мальчик просто паинька: никогда не лгёт, вещи ложит на место, хотит всем помочь. 6. Мне недавно принесли почитать книгу. Книга называется «Планета людей». Эту книгу написал Экзюпери, который написал повесть «Маленький принц». 7. Сегодня он выглядел не то уставшим, не то не вполне здоровым — одним словом, кровь с молоком. 8. Подпрыгнув вверх, я коснулся рукой люстры. 9. Заведующий склада предложил произвести расчёт за продукцию в белорусских рублях или в баксах. 10. Юрий Гагарин полетел в космос в одной тысяче девятьсот шестьдесят первом году.

II. 1. Мы скоро закончим школу и разъедемся по разным городам. 2. Чрезмерное употребление витаминов может оказать вред организму. 3. Декада белорусской кухни будет продолжаться пять дней. 4. Быстро заполнив анкету, он написал свою автобиографию и сдал документы. 5. Благодаря пожару было уничтожено свыше пятидесяти гектаров леса. 6. По дороге шли мальчик и мужчина. Мужчина был одет в старый ватник. Ватник был грубо заштопан. Сапоги были почти новые. Носки изъедены молью. 7. Открывшаяся новая театральная студия в городе проводит набор желающих. 8. На богатырях, изображённых на картине Васнецова, мы видим кольчуги, брюки, варежки. 9. Распределять и управлять финансами — обязанность руководителя банка. 10. Нельзя всех мерить под одну гребёнку.