§ 6. Звуковые волны
Вопросы к параграфу
1. Какова природа звука и каковы его источники?
2. Как классифицируются звуки?
3. Какой диапазон звуковых частот воспринимает ухо человека?
4. Чему равна скорость распространения звука в воздухе?
5. Как зависит высота звука от частоты?
6. В каких пределах находятся частоты инфразвуковых и ультразвуковых волн?
7. Полет каких птиц и насекомых мы слышим, а каких нет? Используя данные таблицы 5, определите, у какого насекомого самый высокий звук.
Таблица 5. Частота колебаний крыльев насекомых и птиц в полете, Гц |
|
Аист | 2 |
Ворона | 3-4 |
Бабочка | до 9 |
Воробей | до 13 |
Стрекоза | 38-100 |
Оса | 100-110 |
Шмель | 180-240 |
Муха (комнатная) | 190-330 |
Пчела (с ношей) | 200-250 |
Комар | 300-600 |
8. Как по звукам, издаваемым мухой и комаром, определить, кто из них в полете чаще машет крыльями?
9. Почему бабочки летают бесшумно?
10. Назовите основные физические и физиологические характеристики звука.
11. Что такое порог слышимости? Болевой порог?
12. На какой частоте человеческое ухо обладает наилучшей чувствительностью?
13. Почему понижается высота звука циркулярной пилы, когда к ней прижимают доску?
14. Всегда ли отраженный звук имеет такую же высоту тона, как и падающий?
15. Почему голос становится высоким, если человек вдохнет гелий?
16. Почему, когда мы прикладываем к уху раковину, нам слышится «шум моря»?
17. Могут ли космонавты при выходе в открытый космос общаться между собой при помощи звуковой речи?