История Беларуси с древнейших времен до конца XVIII в.

1. Определите с опорой на учебный текст основные концепции формирования государственности у восточных славян. Какая из концепций, на ваш взгляд, наиболее обоснованная? Приведите доказательства вашей точки зрения.
2. Можно ли считать возникновение имущественного неравенства у восточных славян признаком возникновения их государственности?
3. Выскажите свое мнение о предпосылках формирования государства. Какие из приведенных в параграфе концепций кажутся вам наиболее правильными? Могут ли они проиллюстрировать процесс возникновения государства на белорусских землях?
4. Охарактеризуйте статус земель кривичей-полочан, дреговичей в Киевской Руси.
5. На основе ментальной карты к разделу III определите, какие функции выполняло вече в политической жизни Полоцкого княжества и как оно влияло на княжескую власть.
6. Заполните таблицу «Политическая история Полоцкого княжества в конце X — XI в.» и определите основные этапы политической истории Полоцкого княжества.

7. Посмотрите короткий фильм о Всеславе Брячиславиче из цикла «История Беларуси. 5 | History of Belarus», подготовленный телеканалом «Беларусь 24» (https://www.youtube.com/watch?v=O746GK7y050). Какие события из жизни полоцкого князя вы можете назвать знаковыми в истории Полоцкого княжества? Объясните.
8. Используя миниатюры из Радзивилловской летописи, проиллюстрируйте историю Полоцкого княжества X—XI вв. (с помощью интернет-ресурсов). На их основе создайте комикс (графический роман) о событиях этого периода (см. памятку).
9. Подберите информацию о том, в каких произведениях искусства увековечена память о Всеславе Брячиславиче. Сделайте виртуальную выставку этих произведений. Определите общие черты в представлениях о князе Всеславе разных авторов.