Биология. 10 класс

    Ключевые вопросы

1. Какие типы взаимоотношений между организмами разных видов могут регулировать численность видов? Приведите примеры.
2. Хищные млекопитающие имеют немало особенностей, помогающих им на охоте. Почему в природе численность самих хищников и их жертв остается примерно на одном уровне?
3. Установите соответствие между типами отрицательных взаимоотношений и их примерами.
Типы взаимоотношений: 1. Паразитизм. 2. Конкуренция. 3. Хищничество.
Примеры: а) пилильщик сосновый — сосна; б) фитофтора — томаты; в) пауки — мухи; г) сосальщик печеночный — крупный рогатый скот; д) крыса серая — крыса черная; е) удав — кролик; ж) культурные растения — сорняки.

    Сложные вопросы 

1. Прочитайте фрагмент поэмы «Храм природы» Эразма Дарвина:

Свирепый волк с кормящею волчат
Волчицею — гроза невинных стад;
Орел, стремясь из-под небес стрелою,
Грозит голубке слабой смертью злою;
Голубка ж, как овца, опять должна,
Кормясь, губить ростки и семена.

О каком типе биотических взаимоотношений идет речь? Приведите другие примеры данного типа взаимоотношения. 

2. Объясните, почему хищник, специализирующийся на питании одним видом жертвы, с большей вероятностью может регулировать численность популяции жертвы, чем хищник, питающийся разными видами.
3. Когда начали широко применять яды против насекомых-вредителей, то оказалось, что некоторые из них стали усиленно размножаться и наносить еще больше вреда сельскому и лесному хозяйству. Как можно объяснить этот феномен с точки зрения биотических взаимоотношений?
4. Прочитайте фрагмент поэмы «Храм природы» Эразма Дарвина:

И меж растений царствует война.
Деревья, травы — вверх растут задорно,
За свет и воздух борются упорно,
А корни их, в земле неся свой труд,
За почву и за влажность спор ведут…

О каком типе биотических взаимоотношений идет речь? Приведите примеры данного типа взаимоотношения.

Индивидуальное домашнее задание.  В предыдущем параграфе вам было предложено задание — установить типы связей между организмами разных видов в близлежащем биоценозе. Используя результаты предыдущих наблюдений, определите типы отрицательных биотических взаимоотношений, которые могут возникать между данными видами организмов на основе существующих между ними связей. Составьте пары организмов с разными типами взаимоотношений. Как эти взаимоотношения могут влиять на их численность?