Обществоведение. 10 класс

Основные понятия социологии. Сегодня термин «социология» ни у кого не вызывает удивления. Ежедневно с экранов телевизоров, по радио, из газет и журналов, в Интернете можно узнать результаты социологических опросов на разные темы. Безусловно, это и хорошо, и плохо одновременно. Хорошо, поскольку присутствует система изучения общественного мнения, позволяющая использовать чужой опыт, а значит, существует некий социальный механизм, который может упреждать, ограждать людей от возможных ошибок, неправильных действий или поступков.

В учебном предмете «Обществоведение» социология более чем другие науки неразрывно связана с исследованием социальной сферы современного общества и функцией его преобразования. Социология, не дублируя другие гуманитарные и социальные науки, даёт иные, крайне необходимые современному человеку знания: о мире и обществе, природе социальной жизни, малых и больших социальных группах, социальной структуре, социальных институтах, направлениях социального развития. В итоге знания по социологии оказывают колоссальное влияние на формирование научного мировоззрения и помогают молодым людям самостоятельно разобраться в сложностях современной жизни.

Изучение времени и места возникновения социологии, информации о её основоположниках, этапах (периодах) развития имеет большое значение. Считается, что впервые слово «социология», обозначающее область научного знания, было введено в научный оборот французским мыслителем Огюстом Контом в работе «Курс позитивной философии» (1830—1842).

Как и многие другие философы конца XVIII — первой половины XIX в., О. Конт находился под воздействием больших успехов в области естественных наук. Поэтому он, рассматривая проблемы общества и социального поведения, поднял на щит девиз «Порядок и прогресс», где порядок понимался по аналогии с физикой как симметричность и уравновешенность структурных элементов общества (индивидов и групп), а прогресс — как использование знаний об обществе прежде всего для решения конкретных проблем, направленных на оптимизацию человеческих отношений, в чём, по его мнению, наблюдалось отставание от других наук. Именно этот период традиционно рассматривается как время зарождения социологии.

Социология, подобно многим другим интеллектуальным дисциплинам, может иметь дело с эмпирическими описаниями (включая и современные социальные условия, и исторические последовательности). Она может обсуждать моральные проблемы, предлагать или отвергать планы практических действий и сравнивать существующие условия с идеалами; рассматривать основополагающие методологические и другие метатеоретические вопросы. Главное значение социологии — это формулировка обобщённых объяснительных принципов процессов, которые составляют социальную реальность. Именно эти процессы определяют, каким образом конкретные условия порождают конкретные результаты. Эти обобщённые способы объяснения социальной реальности и составляют науку.

Социология выполняет в обществе ряд функций: познавательную, прогностическую, управленческую, организационно-технологическую, гуманистическую. «Знать — чтобы предвидеть, предвидеть — чтобы регулировать» (О. Конт).

Социология состоит из большого числа специальностей. Это не должно удивлять, поскольку насчитывается множество исследователей, которые заинтересованы в разностороннем изучении общества. А так как социология подразумевает весь социальный мир (включая его причины и следствия), то очевиден огромный выбор эмпирических объектов для возможного исследования.