§ 3.2. Кислоты : Вопросы, задания, задачи

§ 3.2. Кислоты

Вопросы, задания, задачи

1. Перечислите:

а) признаки, по которым классифицируют кислоты;
б) способы получения кислот;
в) общие химические свойства кислот.

2. Укажите формулы:

а) сильных кислот — HF, HCl, H₂S, HВr;
б) слабых кислот — HNO₃, H₂SO₄, H₂SO₃, H₂CO₃.

3. Назовите кислоты, формулы которых:

а) HF, HCl, H₂S, H₂Se, HВr, HI;
б) H₂CO₃, HNO₃, H₂SO₄, H₂SO₃, H₃PO₄.

4. Дайте характеристику по всем классификационным признакам (табл. 1.3):

а) серной кислоты;
б) сероводородной кислоты.

5. Составьте уравнения реакций:

а) азотной кислоты с веществами: гидроксид натрия, оксид алюминия, карбонат калия;
б) соляной кислоты с веществами: железо, оксид железа(III), оксид железа(II, III), карбонат кальция.

6. Предложите по два способа получения каждой из кислот — HCl и H₂SO₃. Напишите уравнения соответствующих реакций.

7. Массовая доля кислорода в сильной кислоте состава Н₂ЭО₄ равна 44,14 %. Определите элемент Э в составе кислоты.

8. Составьте уравнения реакций согласно схеме:

а) KCl «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»1«/mn»«/mover»«/math» HCl «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»2«/mn»«/mover»«/math» MgCl₂ «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»3«/mn»«/mover»«/math» MgСО₃ «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»4«/mn»«/mover»«/math» MgSO₄;
б) CH₃COOН «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»1«/mn»«/mover»«/math» CH₃COONa «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mn»2«/mn»«/mover»«/math» CH₃COOН «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mstyle indentalign=¨center¨»«mn»3«/mn»«mspace linebreak=¨newline¨/»«msub»«mi»MgCO«/mi»«mn»3«/mn»«/msub»«/mstyle»«/mover»«/math» … «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mover»«mo stretchy=¨false¨»§#8594;«/mo»«mstyle indentalign=¨center¨»«mn»4«/mn»«mspace linebreak=¨newline¨/»«msub»«mi mathvariant=¨normal¨»H«/mi»«mn»3«/mn»«/msub»«msub»«mi»PO«/mi»«mn»4«/mn»«/msub»«/mstyle»«/mover»«/math» …

9. В сутки в желудке взрослого человека вырабатывается около 2 дм³ желудочного сока, молярная концентрация хлороводорода в нём составляет 16 ммоль/дм³. Определите количество (моль) и массу (г) НСl в данной порции желудочного сока.

10. Определите объём уксуса, необходимый для того, чтобы «погасить» половину чайной ложки питьевой соды. Используйте следующие данные: масса NaHCO₃ равна 2,5 г, массовая доля уксусной кислоты — 9 %, плотность уксуса — 1,011 г/см³.