Русский язык. 11 класс

1. Существует несколько вариантов авторской позиции в тексте: а) автор — участник событий; б) автор — наблюдатель; в) автор — активный комментатор событий. Какой из этих вариантов представлен в рассказе Печорина? Охарактеризуйте роль бессоюзных сложных предложений в тексте. 

РАССКАЗ ПЕЧОРИНА

Волнуемый воспоминаниями, я забылся... Так прошло около часа... Вдруг что-то похожее на песню поразило мой слух. Точно, это была песня, и женский, свежий голосок, — но откуда?.. Прислушиваюсь — напев странный, то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь — никого нет кругом; прислушиваюсь снова — звуки как будто падают с неба. Я поднял глаза: на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье, с распущенными косами, настоящая русалка.

2. В какую тематическую группу можно объединить выделенные в тексте глаголы? Продолжите этот ряд.
3. Изложите данный рассказ от 3-го лица, используя разные виды сложных предложений.

комменти́ровать          коммента́рий           коммента́тор