23.2. Текстообразующие функции и изобразительно-выразительные возможности бессоюзных сложных предложений
Упражнение 23.10
Прочитайте. Сравните тексты. Попробуйте объяснить, почему один состоит из простых предложений, а другой представляет собой бессоюзное сложное предложение, части которого разделяются запятой и точкой с запятой.
I. Лето было дождливое, тёплое. Густо росли травы. Крапива около плетней вытянулась в человеческий рост. Жито колосилось на полях. От огородов тянуло сочным укропом. Всё предвещало богатый урожай (К. Паустовский).
Облачное небо над ними в голубеньких прозорах, леса и перелески тронуты первыми холодами, листья багряные, что звёзды на углах чёрных изб; ёлочки, выскочившие на обочину опушки, будто поджидают, когда нарядят лентами; белый, мудро молчащий храм за лесом; пёстрое стадо на зелёной отаве; конь, запыливший телегою по ухабистой просёлочной дороге; первый огонёк, затеплившийся в селе; грачиный содо́м* на старых тополях; крик девчоночий, тонко прорезавший тишину деревенской улицы: «Маманя, в магазин белый хлеб привезли!..» (В. Астафьев).
2. Приведите из текста примеры односоставных предложений и определите их виды.
3. Поставьте ударение в выделенном слове.
4. Объясните выделенные написания.