Русский язык. 11 класс

1. Спишите, расставляя знаки препинания и соблюдая орфографическую норму.
2. Постройте схемы сложных предложений с разными видами связи. Какое предложение является сложноподчинённым с несколькими придаточными?

1. (В)скоре пр..тока пошла зигзагами и если у Воронова ещ.. оставалось лёгкое подозрение что Васька избрал Озерко ради лёгкого пути то (сей)час оно и..чезло без следа (Ю. Нагибин). 2. Челнок был очень тяж..л но когда Воронов хотел помоч(?) Ваське тот не позволил (Ю. Нагибин). 3. Бежали часы крутилась стрелка в ст..ловой и когда^м на белом ц..ферблате короткая и ш..рокая пошла к пяти настала (полу)дрёма (М. Булгаков). 4. За день все устали но прежде чем разв..дить к..стёр Фома Баграш и Бухвостов долго и бережно укрывали м..тор. 5. Хотя «Магнето» одна из сильнейших к..манд страны а «Гидраэр» клубный ко(л/лл)ектив но раз уж(?) роз..грыш(?) Кубка свёл их в решающей схватке то борьба предстоит (не)(на)ж..вот а (на)смерть. 6. В нём был огромный запас совершенно (не)тронутых сил и как только ему довелось дорват(?)ся до мяча он развернулся во всём своём блеске и темпераменте*. 7. Факел со св..ще(н/нн)ым огнём оп..редил нас и пока мы пробивались сквозь^м заносы огонь доставле(н/нн)ый из Грец..и в Италию уже (н..)скольком дней г..рел в высокой чаше св..тильника подн..той^м над ст..дионом (Л. Кассиль).

3. Выпишите качественные имена прилагательные, образуйте от них простые формы сравнительной степени.