14.5. Текстообразующие функции односоставных предложений
Упражнение 14.56
1. Прочитайте рецепт приготовления пирожного «картошка». Определите стиль речи. Какие предложения употреблены в тексте?
Сахарный песок раств..рить в молоке и в..кипятить. Добавить в молоко сливочное масло, какаом, толчё(н/нн)ые сухари из пшеничного хлеба и пропуще(н/нн)ые через мясорубкусл грецкие орехи. Массу тщательно перемешать, сформовать из неё шарики. Каждыйм шарик обкатать в сухарях, смеша(н/нн)ых с какао и сахаром.
На 1 литровую банку толчё(н/нн)ых сухарей идёт 1 стакан сахарного песка, 1 стакан молока, 150 г сливочного масла, 1 столовая ложка какао, 10 грецких орехов.
тща́тельно ма́сса сли́вочный [чн] |
2. Устно преобразуйте текст, используя: а) определённо-личные; б) неопределённо-личные предложения. Запишите один из вариантов текста.
3. Попробуйте приготовить пирожное по предложенному рецепту.