Русский язык. 11 класс

Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Графически объясните постановку знаков препинания.

1. То рыба плеснёт уходя в глубину то словно(бы) птица дохнёт у виска то мир огласит(?)ся шуршаньем песка то пара уключин в..кричит на волне (В. Савельев). 2. Где вы ле..комысле(н/нн)ые гении или вам являт(?)ся (не)досуг? (В. Высоцкий). 3. Каждый день у неё сбегало молоко или кот воровал жаре(н/нн)ую рыбу из открытого шкафа (К. Паустовский). 4. Я в жизни стыжусь признаний в стихах(же) всё чаще себе я кажусь ч..довищем с глазом горящ..м испортивш..м^м жизнь себе и любимым^м (А. Кушнер). 5. Им на снимке порознь бы сидеть да свела в гостях судьба-хозяйка (А. Кушнер). 6. Робкий ра(с/сс)вет. Тиш..на и покой^сн (А. Пьянов). 7. Перестань завод^ф существовать и всякая жизнь тут зам..рла бы (Ю. Нагибин). 8. Далеко за этим лесом пряталась уса..ьба Богимово чернел старый парк и стоял госпо..ский^м дом с те(р/рр)асой и (В/в)енецианскими окнами (К. Паустовский). 9. (За)чем(же) плачет даль в тумане и горько пахнет перегной? (Б. Пастернак). 10. Деревья пусть поют и страшным разговором пуга..т бык людей (Н. Заболоцкий). 11. Черне..т башня минарета* да тополь в воздухе дрожит (Я. Полонский). 12. Та музыка мотивчик тот за мною бегавший весь год о..стал и сразу тихо стало (А. Кушнер).