18.1. Вводные слова, словосочетания, предложения и вставные конструкции как средство осложнения простого предложения
Упражнение 18.2
1. Рассмотрите схемы пунктуационных правил. Расскажите, как выделяются на письме вводные слова и словосочетания (ВС), вводные предложения (ВП), вставные конструкции (ВК).
1) [ , ВС, ]. 2) [ВП, ]. 3) [ , ВП, ]. 4) [ — ВК — ]. 5) [ (ВК) ].
2. Спишите предложения, решая пунктуационные задачи. Объясните поставленные знаки препинания с помощью пунктуационных схем.
1. Простите я кажется толкнул вас милая девушка? 2. Но у вас наверное много друзей? 3. С братьями ссорятся а с ним я по-моему никогда не могла бы поссориться. 4. Людям я не верю я слишком хорошо их знаю а сам ни разу не влюблялся. Следовательно нет любви! 5. Государь по крайнему моему разумению старшие не должны вмешиваться в любовные дела детей если это хорошие дети конечно (Е. Шварц).