14.1. Классификация односоставных предложений
Упражнение 14.5
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Определите тип односоставных предложений. Если предложение имеет обобщённое значение, отметьте это.
1. О любви в словах не говорят, о любви вздыхают лиш(?) укра..кой. От любви не требуют п..руки, с нею знают рад..сть и беду (С. Есенин). 2. Давай побеседуем внов(?) пром рад..сти и про страдания (М. Светлов). 3. Летучий снег, серебря(н/нн)ая тиш(?) (В. Луговской). 4. Не бродить, не мять в кустах багря(н/нн)ых лебеды и не искать следа (С. Есенин). 5. Ц..ните слух, ц..ните зренье, любите зелень, синеву — всё, что да(н/нн)о вам во владень.. двумя словами: «Я живу». Любите жизнь, покуда живы (С. Маршак). 6. Добр..ту не купиш(?) на б..заре. Искре(н/нн)ость у песни не займёш(?) (А. Дементьев). 7. Сладко было дышать прозрачным (высоко)горным воздухом (Л. Кассиль). 8. Память, не ершись! Срастись со мной! Уверуй и уверь меня, что я с тобой — одно (Б. Пастернак). 9. Похол..данье. Вихри пыльные (Л. Мартынов). 10. Не надо улиц переименовывать. Постройте новые и назовите (А. Вознесенский).