Русский язык. 11 класс

Слово для поэта — то же, что краски для живописца, ноты для композитора, глина и мрамор для скульптора. Язык, его выразительные возможности осмысливаются поэтами глубоко, всесторонне. Докажите выделенный тезис в письменной форме на примере следующих стихов.  

РОДНОЙ ЯЗЫК

В моей профессии — поэзии —
измена Родине немыслима.
Язык не поезд. Как ни пробуй,
с него не спрыгнешь на ходу.
Родившийся под знаком Пушкина
в иную не поверит истину,
со всеми дохлебает хлебово,
разделит радость и беду.
И я не только достижениями
и восхищён, и поражён,
склонениями и спряжениями
склонён, а также сопряжён.
И я не только рубежами,
их расширением прельщён,
но суффиксами, падежами
и префиксами восхищён.
Отечественная история
и широка, и глубока
как приращеньем территории,
так и прельщеньем языка.

Б. Слуцкий

СЛОВО

Слово — творчество. Слово — венец,
Завершение мысли, огласка.
Слово — выкормыш. Слово — птенец:
Ртом согрет и дыханьем обласкан.

Слово — выход на свет. Слово — свет.
Звёздный импульс мерцающей точки.
Слово — словно у дерева ветвь.
Все слова — население в строчке.

Слово — следствие. Слово — печать.
Можно впитывать — можно отторгнуть.
Затаившийся гнев у плеча —
Захлебнувшийся кратер восторга.

Слово — тождество действию, цель,
Поводырь, указательный палец.
Слово — кружево, замкнутость, цепь,
Узелочек на долгую память.

Слово — пепел пожарищ, зола,
Камень в сердце, прокисшая брага,
Если слово на службе у зла,
И зерно — если служит во благо.

В. Поликанина