УЛАДЗІМІР КАРАТКЕВІЧ

Успомніце вывучаныя ў папярэдніх класах і самастойна прачытаныя творы У. Караткевіча, прагледжаныя кінафільмы і спектаклі па яго творах, падзяліцеся сваімі ўражаннямі ад іх.

Пытанні

1. Паразважайце, чым, на ваш погляд, абумоўлена надзвычайная папулярнасць твораў У. Караткевіча.
2. Паглядзіце дакументальны фільм «Быў. Ёсць. Буду» (1988, рэжысёр Юрый Цвяткоў) і абгрунтуйце, чаму ў канцы жыцця У. Караткевіч змог сказаць пра сябе: «Быў. Ёсць. Буду».
3. Пазнаёмцеся з вершамі-прысвячэннямі У. Караткевічу, змешчанымі ў кнізе «Уладзімір Караткевіч: вядомы і невядомы» (Мінск : Літаратура і Мастацтва, 2010). Якія вобразы і чаму выкарыстоўваюць паэты, каб выявіць маштабнасць асобы пісьменніка?
3-1. Разгледзьце выявы помнікаў У. Караткевічу ў Оршы, Віцебску, Кіеве, растлумачце сімволіку скульптур.
4. Карыстаючыся летапісам жыцця і творчасці У. Караткевіча, падрыхтуйце карту жыццёвых дарог пісьменніка. Падбярыце матэрыял для завочнай экскурсіі «Шляхамі Уладзіміра Караткевіча»
5. Караткевіч валодаў талентам мастака. Карыстаючыся інтэрнэтам, знайдзіце яго аўтапартрэты, малюнкі, карыкатуры, шаржы. Падрыхтуйце паведамленне «Свет вачыма У. Караткевіча-мастака».