§ 20–1. Условия формирования белорусской нации в ХІХ в.

1. Особенности национальной политики российских властей по отношению к белорусам.

К концу XIX в. в России проживало более 200 наций и народностей. Задачей национальной политики российского правительства в XIX в. являлось укрепление единства и целостности империи. С этой целью проводилась административно-правовая унификация окраин. Вместе с тем правительство понимало, что жесткая политика по национальному вопросу может привести к нарастанию конфликтных ситуаций, росту революционных настроений.

Белорусские земли с конца XVIII в. входили в состав Российской империи, до того времени они более 200 лет находились в составе Речи Посполитой. Это оказало глубокое влияние на национальное самоопределение населения, разделенного по социальному и религиозному признакам.

Национальная политика российского правительства базировалась на концепции триединого государствообразующего этноса империи (великорусы, малорусы и белорусы).

Во второй половине XIX в. в Российской империи проводились широкомасштабные реформы, призванные модернизировать страну. В ее северо-западной части (белорусских губерниях) власть пыталась выстроить действенный механизм противодействия польскому национальному влиянию.

Российские чиновники верили в то, что если белорусов, в том числе католиков, освободить от польского влияния, они осознают свою принадлежность к великой русской нации. Однако политика русификации в тот период не была последовательной, систематической и целенаправленной, она возникала как реакция властей на определенные исторические события, например, восстания 1830—1831 и 1863—1864 гг.

Идеи о самобытных белорусской культуре и языке в тот период разоблачались как еще один способ полонизации здешних «русских».

2. Национальный состав населения Беларуси

Изменения в экономической, социально-­политической и духовной сферах жизни общества во второй половине XIX в. повлияли на процесс формирования белорусской нации. Источником сведений о национальном составе населения Беларуси в ХІХ в. являлись ревизии, проводимые для учета податного населения — ​мужских «душ».

Всего на белорусских землях в конце XIX в. проживало 5710 тыс. белорусов. Большинство населения жило в сельской местности и относилось к крестьянскому сословию. В составе городского населения доля белорусов составляла 14,5 %.

В белорусских губерниях насчитывалось более 3100 тыс. русских, поляков, украинцев, евреев, литовцев, латышей, татар. Польское и литовское население проживало преимущественно в западной части Виленской и Гродненской губерний, русское — ​в северных уездах Витебской губернии.

В 1794 г. белорусские земли по указу российской императрицы Екатерины II были включены в «черту еврейской оседлости». Это привело к значительному увеличению количества евреев-­иудеев в городах и местечках края. Они составляли13,8 % от всего населения Беларуси.

На белорусских землях проживало около 8 тыс. татар, преимущественно в Минской губернии.

3. Условия образования белорусской нации и особенности ее становления

Территория Беларуси в XIX в. являлась местом национального, религиозного, культурного многообразия. Это непосредственным образом влияло на формирование белорусской идентичности.

Процесс формирования белорусской нации как особой этнической общности происходил в ХІХ в. в сложных исторических условиях. Сдерживающими факторами стали отсутствие собственного государства, слабость национальной буржуазии и интеллигенции.

Белорусские земли в XIX в. входили в состав Российской империи. Белорусская национальная буржуазия находилась на стадии становления и представляла собой наиболее слабую прослойку местной многонациональной буржуазии. По общегосударственной переписи 1897 г. буржуазия Виленской, Витебской, Гродненской, Минской и Могилевской губерний на 84,7 % состояла из евреев и только на 1,7 % из белорусов.

Имел свои особенности и процесс урбанизации. Среди жителей белорусских городов более половины составляло еврейское население. В некоторых городах его доля доходила до 70 %.

Отсутствие высших учебных заведений стало препятствием для становления национальной интеллигенции.

Своеобразной была и религиозная ситуация. После вхождения белорусских земель в состав Российской империи утратили свое былое влияние католицизм и униатство. Большинство населения исповедовало православие.

После восстания 1863—1864 гг. политика российского правительства в белорусских губерниях была направлена на уменьшение польского экономического и культурного влияния. 

Были закрыты все католические монастыри, которые помогали повстанцам. В то же время российские власти заявляли, что не желают нарушать право католиков молиться по своему обряду, а хотят лишь защитить некатоликов от «хищных ловцов душ» вроде иезуитов. Католический костел в тот период неизбежно ассоциировался с Польшей и польской культурой. Католическим священникам выдвигалась претензия: мол, они заставляют неполяков молиться по-польски.

В докладе минского генерал-губернатора П. Святополк-Мирского (1902 г.) можно найти призыв к католикам губернии молиться «на родном языке», что в данном контексте могло означать белорусский, однако язык не назван. П. Святополк-Мирский также призывал чиновников бороться против общераспространенного отождествления «католиков» с «поляками».

В 1906 г. могилевский генерал-губернатор К. Крживицкий рапортовал, что «белорусское племя» по языку и нравам находится где-то посередине между коренными русскими и поляками. Он считал, что поляки ассимилируют белорусов, если правительство не примет энергичные меры для ограничения влияния польской культуры и «всеми средствами культуры не пробудит национального сознания в Беларуси, чтобы сохранить белорусов для русской культуры». К. Крживицкий высказывался за использование белорусского языка в школах, за введение его в церквях, а также за выдачу государственных субсидий белорусским крестьянам, желавшим приобрести землю.

Но лишь немногие чиновники мыслили таким образом. Например, комиссия, которая в 1905 г. расследовала ограничения, наложенные на поляков, пришла к выводу, что хотя «местные языки» следует поощрять во всех сферах, включая образование, преподавание на украинском и белорусском языках было бы излишним и несуразным: «Малороссийские и белорусские диалекты настолько близки к русскому языку, что нет нужды в одновременном преподавании на них. Более того, белорусский диалект, на котором почти не существует литературы, вряд ли можно даже преподавать как самостоятельный предмет».

В 1911 г. могилевский губернатор докладывал, что «культурный уровень» и нравы в его губернии весьма низкие, и отмечал острую потребность в открытии большего числа школ, чтобы вывести местное население «из тьмы».

За несколько месяцев до начала Первой мировой войны в правительственном отчете о регионе говорилось: «Развитие национального движения среди белорусов слабое, в народных массах оно почти не существует; только часть белорусской интеллигенции пытается пробудить у белорусов национальное сознание печатью и другими средствами». В этом же отчете есть нарекание, что белорусы-католики, опрошенные по поводу языка, на котором они говорят дома, часто отвечали «панский» или «польский».

4. Характеристики менталитета белорусов

Уникальный и неповторимый менталитет нашего народа формировался в особом геополитическом пространстве, на перекрестке восточной и западной цивилизаций, что обусловило влияние и взаимодействие разных культур, традиций, религий.

Белорусы на протяжении всего своего исторического пути соединяли в своей культуре, отношении к миру, характере различные ценностные системы, ориентиры, идеалы. Мы всегда уважительно относились к представителям других национальностей и культур. У нас отсутствует чувство превосходства над другими народами. Белорусы терпеливы, выносливы, неагрессивны, миролюбивы, ориентированы на мирное сосуществование с другими народами. Но белорусский народ всегда готов с оружием в руках защищать свою землю от агрессоров. Этому нас научила история, наполненная многочисленными вой­нами, которые развязывались без нашего участия, но проходили на этой земле.

Вопросы и задания

1. Составьте схему «Исторические условия формирования белорусской нации». Конкретизируйте указанные условия историческими фактами.

2. Какой была доля белорусов среди сельских и городских жителей? Предположите, как данное соотношение могло повлиять на процесс формирования белорусской нации.

3. Объясните, в чем состоит неповторимость менталитета белорусов. Какие его черты являются для вас определяющими?

4. Как вы думаете, почему национальное самосознание большей части белорусов в XIX — начале ХХ в. оставалось на невысоком уровне?