§ 50. Важнейшие соединения железа
Сайт: | Профильное обучение |
Курс: | Химия. 11 класс |
Книга: | § 50. Важнейшие соединения железа |
Напечатано:: | Гость |
Дата: | Суббота, 21 Декабрь 2024, 20:12 |
Оксиды и гидроксиды железа(II, III)
Оксид и гидроксид железа в степени окисления +2 обладают основными свойствами — они взаимодействуют с кислотами:
С другой стороны, соединения железа(II) участвуют в окислительно-восстановительных реакциях, проявляя, как правило, восстановительные свойства. Без окисления соединения Fe(II) могут сохраняться только в инертной среде. На воздухе под действием кислорода или в водном растворе под действием окислителей, например О2, H2О2, железо в гидроксиде железа(II) окисляется до степени окисления +3. При этом окраска суспензии гидроксида железа(II) меняется от белой с серо-зелёным оттенком до бурой (рис. 118, а, б, Приложение 3):
В то же время железо в оксиде FeO (рис. 118, в) восстанавливается в реакциях с водородом, углеродом, угарным газом, более активными металлами:
.
Гидроксид железа(II) получают действием раствора щёлочи на соли, например:
,
а оксид можно получить разложением гидроксида:
.
Оксид железа(II, III) Fe3O4 — магнетит — кристаллическое вещество, в котором железо находится в двух степенях окисления +2 и +3, или , обладает магнитными свойствами.
При его взаимодействии с кислотами образуется две соли:
.
Оксид и гидроксид железа(III). Оксид и гидроксид железа в степени окисления +3 нерастворимы в воде и обладают слабо выраженными амфотерными свойствами (рис. 118, б, г). Они легко взаимодействуют с кислотами и кислотными оксидами, проявляя основные свойства:
,
а со щелочами и основными оксидами реагируют лишь при спекании, образуя ферриты:
Гидроксид железа(III) получают из растворов солей осаждением раствором щёлочи:
.
Fe2О3 образуется при термическом разложении Fe(OH)3:
.
Соли железа(II, III)
Соли железа(II) бесцветны, но из-за примесей солей железа(III) окрашены в зеленоватый цвет. При хранении они приобретают рыжеватый оттенок вследствие частичного окисления атомов железа кислородом воздуха до степени окисления +3. Таким образом, соли железа(II) обладают восстановительными свойствами. Например:
4FeCl2 + O2 + 2H2O = 4FeOHCl2.
Реакцию восстановления ионов серебра железом(II) в растворе использовали в первых фотографических процессах для проявления изображений:
Ag+ + Fe2+ = Ag↓ + Fe3+.
Соединения железа в степени окисления +3 способны проявлять окислительные свойства за счёт восстановления Fe(III) до Fe(II), например, при взаимодействии в растворах с медью:
2FeCl3 + Сu = 2FeCl2 + СuСl2.
Качественные реакции на ионы железа(II) и железа(III)
Соли железа можно различить по окраске. В отличие от соединений железа(II) у соединений железа(III) тёмно-бурая окраска (рис. 118, д, е), которую придают примеси основных солей. В отсутствие этих примесей подкисленные растворы солей железа(III) имеют соломенно-жёлтый цвет.
В качестве реагентов на ионы Fe2+ и Fe3+ проще всего использовать раствор щёлочи. При наличии ионов Fe2+ образуется белый осадок с серо-зелёным оттенком (рис. 118, а). При наличии в растворе ионов Fe3+ выпадает бурый осадок (рис. 118, б):
Fe2+ + 2ОН– = Fe(ОН)2↓;
Fe3+ + 3ОН– = Fe(ОН)3↓.
Для ионов Fe3+ наиболее чувствительным реагентом являются роданид-ионы NCS–. При их взаимодействии с Fe3+ образуется вещество кроваво-красного цвета:
Fe3+ + 3NCS– = Fe(NCS)3 (Приложение 3).
Этим реагентом (например, в виде соли KNCS) можно обнаружить даже следы соединений железа(III) в водопроводной воде.
Биологическая роль железа
Железо — жизненно необходимый для растений элемент, участвующий в процессе фотосинтеза. Железо играет важную роль в ферментативных реакциях, в обеспечении иммунных функций, входит в состав гемоглобина — переносчика кислорода от органов дыхания к тканям.
В организме человека содержится 3–5 г железа. Недостаток железа в организме является одной из причин возникновения анемии, снижения интеллекта и нарушения нервно-психических функций.
В организм железо поступает с пищей. Наиболее богаты железом продукты животного происхождения (например, говяжья печень, мясо, рыба), где оно находится в легко усваиваемой форме. Менее усваиваемое железо содержится в растительных продуктах: тыкве, овсяной крупе, какао, горохе, инжире, изюме.
Оксид и гидроксид железа(II) обладают основными свойствами, проявляют преимущественно восстановительную способность.
Оксид и гидроксид железа(III) обладают слабо выраженными амфотерными свойствами, проявляют преимущественно окислительную способность.
Ионы Fe2+ и Fe3+ под действием щёлочи образуют окрашенные осадки: Fe(ОН)2 — белый с серовато-зелёным оттенком и Fe(ОН)3 — бурый.
Вопросы, задания, задачи
1. Из перечня — FeSO4, FeO, Fe(OН)2, Fe2O3, FePO4, Fe(NO3)3, Fe(OН)3, Fe2(SO4)3 — выпишите формулы:
- а) оксидов железа;
- б) солей железа(III).
Назовите вещества, представленные формулами.
2. Составьте формулы солей: нитрат железа(II), карбонат железа(II), сульфат железа(II), нитрат железа(III), хлорид железа(III), сульфат железа(III).
3. Определите массовую долю железа в железном купоросе FeSO4 · 7H2O.
4. Составьте уравнения реакций восстановления оксида FeO до металла водородом, углеродом, угарным газом, более активными металлами.
5. Рассчитайте объём хлора, затраченный на окисление 0,3 моль хлорида железа(II).
6. Даны вещества: соляная кислота, гидроксид калия, оксид калия, вода, оксид серы(VI). С каким из них может взаимодействовать:
- а) оксид железа(II);
- б) оксид железа(III);
- в) гидроксид железа(II);
- г) гидроксид железа(III)?
Составьте уравнения соответствующих реакций, укажите условия их проведения.
7. Предложите способ превращения оксида железа(II) и оксида железа(III) в соответствующие гидроксиды. Поясните уравнениями реакций.
8. В четыре пробирки с растворами сульфатов магния, калия, железа(II), железа(III) добавили раствор гидроксида натрия. При этом наблюдали выпадение осадков: в первой пробирке — зелёного, во второй — белого, в четвёртой — бурого. Укажите названия исходных веществ в каждой пробирке. Поясните уравнениями реакций в молекулярной и сокращённой ионной формах.
9. Для осенней обработки виноградной лозы от вредителей садовод приготовил раствор из 5 литров воды и 250 г железного купороса. Определите массовую долю сульфата железа(II) в этом растворе.
10. Составьте уравнения реакций согласно схеме:
- а) ;
- б) .
*Самоконтроль
1. Только основными свойствами обладают:
- а) FeO;
- б) Fe2O3;
- в) Fe(OH)2;
- г) Fe(OH)3.
2. Окисляется кислородом воздуха и пероксидом водорода:
- а) Fe(OH)3;
- б) Fe(OH)2;
- в) Fe2O3;
- г) FeСl3.
3. Ферриты образуются в реакциях:
- а) FeO + HCl →;
- б) Fe(OH)3 + KOH(тв) ;
- в) ВаО + Fe2O3 ;
- г) FeСl3(р-р) + KOH(р-р) →.
4. Осуществимы процессы:
- а) Hg(NO3)2 + Fe →;
- б) FeCl3 + Cu →;
- в) CuCl2 + Fe →;
- г) Fe(OH)3 .
5. Зелёный, бурый и белый осадки соответственно выпадают при добавлении раствора щёлочи к растворам:
- а) FeСl3, FeSO4, CuSO4;
- б) Ca(NO3)2, Fe(NO3)3, Mg(NO3)2;
- в) FeСl2, FeСl3, MgCl2;
- г) FeSO4, Fe(NO3)2, СаСl2.