§ 4. Горизонты информационного общества

Основные характеристики информационного общества.

Термин «информационное общество» стал широко использоваться в работах японских учёных Юдзиро Хаяси и Ёнэдзи Масуды в 1960–1970-е гг. За последние несколько десятилетий информационное общество обрело качественные признаки и его возникновение стало реальностью, что нашло отражение и в международных документах. 

В различных теоретических концепциях информационное общество рассматривается либо как одна из разновидностей постиндустриального общества, либо как качественно новая ступень в общественном развитии. Важнейшими критериями перехода к информационному обществу являются:

• • приоритетное развитие информационно-коммуникационных технологий;
• • резкое увеличение доли ВВП, которая создаётся в информационной сфере;
• • возрастание численности рабочей силы, занятой в производстве информационных продуктов и услуг;
• • включение национального информационного пространства в глобальные информационные сети.

Эти изменения обусловлены появлением микропроцессоров и сетевых компьютерных технологий, спутниковой связи и энергетических ресурсов, необходимых для использования этих технологий.

Информационное общество — это общество, в котором производство и потребление информации является важнейшим видом деятельности и наиболее значимым ресурсом общественного развития.

Информационная среда (наряду с социальной и экологической) становится новой средой обитания человека. Высокие технологии (high-tech) являются основой развития производительных сил общества.

О какой тенденции свидетельствует использование наряду с термином high-tech термина high-hume, т. е. высокие технологии, создающие человека? 

Информационное общество — это не только новая технологическая реальность, но и существенные изменения в политической сфере, социальных структурах, образе жизни, системе ценностей, способах мышления.

В политической сфере информационно-коммуникационные технологии создают возможности для функционирования электронной демократии. Электронные технологии способствуют развитию интерактивности (социального взаимодействия), повышению уровня политического участия и развитию гражданского общества. Использование сетевой коммуникации усиливает открытость деятельности политических институтов, депутатов, чиновников, способствует повышению ответственности властных органов за принятые решения.

Существуют и опасности, которые может порождать электронная демократия. Опасность вбрасывания недостоверной информации, дискредитирующей государственные институты, политические партии и политических лидеров. Использование Интернета для пропаганды политического экстремизма, организации экстремистских акций и политических провокаций, раскола общества и разжигания социальных конфликтов.

Новые электронные возможности для коммуникационного взаимодействия способствуют формированию электронного правительства. Электронное правительство — это применение информационных технологий для информирования общества о деятельности органов государственной власти и оказания государственных услуг гражданам и организациям.

Оператором информационных систем, которые составляют фундамент электронного правительства в Республике Беларусь, является Национальный центр электронных услуг. На его сайте (https://nces.by/e-government) приводятся результаты международных исследований в области электронного правительства.

Какая информация про электронное правительство в Республике Беларусь приведена на сайте в данный момент? 

Под воздействием информационно-коммуникационных технологий изменяется социальная структура общества. Формирование и взаимодействие многочисленных социальных групп всё больше связано с сетевой коммуникацией. Быстро возникают новые профессии, связанные с высокими технологиями. Растёт информационный рынок труда. Профессия, качество образования и сфера занятости становятся основными для определения социального статуса. Возрастает доля людей, занятых интеллектуальным трудом.

Узнайте, какие в Беларуси есть специальности, связанные с искусственным интеллектом, используя возможности голосового помощника (Siri, Google, Алиса). Каковы мнения экспертов относительно возможностей искусственного интеллекта превзойти человеческий интеллект? 

Важнейшей социальной проблемой становится возникновение цифрового неравенства, то есть разделение общества на тех, кто владеет информационными технологиями, и тех, кто не владеет («цифровой разрыв»). В информационном обществе отсутствие возможности пользоваться информационными технологиями и низкий уровень навыков сетевой коммуникации рассматривается как новый вид бедности, социально-экономической отсталости.

Информационное общество изменяет сферу быта и досуга. Широко распространяется «виртуальный досуг». Изменяется модель общения. Социальные сети приобретают особую популярность для межличностной коммуникации. Сфера частной жизни становится публичной, с помощью электронных сетей её легко контролировать.

Где границы приватности в социальной сети?

Социальные сети — это не только технологические платформы, но и особый тип бизнеса, прибыль которому приносит продажа информации рекламодателям о пользователях (доступных сведений из медиапрофиля человека и его психологического портрета, созданного на базе учёта «кликов» и «лайков»). 

Знаете ли вы текущие настройки конфиденциальности вашей учётной записи в социальной сети? Воспользуйтесь памяткой для проверки безопасности в Сети. 

Сетевая среда обитания изменяет и сознание человека. Применение информационных социальных технологий становится инструментом управления. Направленность управленческого воздействия может быть разной. Психоинформационные технологии могут применяться и для манипулирования сознанием, создают виртуальную зависимость, деформируют процесс социализации. Применение этих технологий может быть весьма опасным для человека и общества в целом.

Интернет как глобальная информационная система. Суть интернет-коммуникации заключается в предоставлении пользователям быстрого доступа к получению самой широкой и полезной информации, а также к технологическим ресурсам, которые дают возможность людям общаться и обмениваться информацией.

Первоначально информационно-коммуникативное пространство на основе компьютерной сети было создано в США в конце 1960-х — начале 1970-х гг. К американскому проекту подключились западноевропейские партнёры, и проект приобрёл международный характер. В 1983 г. за этой информационной сетью закрепилось название — Интернет.

В 1989 г. британский учёный Тим Бернерс-Ли разработал концепцию глобальной компьютерной сети — Всемирной паутины (World Wide Web) и создал электронные стандарты её работы. В начале 1990-х гг. сформировались основные возможности Интернета, доступные современным пользователям. 

Преобразуйте текст о разработке концепции Всемирной паутины в гипертекст, на примере гиперссылок которого продемонстрируйте преимущества и недостатки потребления и создания информации в Интернете. 

С помощью инфографики и дополнительных интернет-источников охарактеризуйте этапы развития Интернета Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0. 

Интернет стал неотъемлемой частью жизни людей современного мира. Всемирная паутина даёт доступ к гигантскому глобальному информационному пространству, расширяет возможности для работы бизнеса, ускоряет процесс принятия решений. Коммуникация становится быстрой и глобальной.

Но Интернет создаёт и ряд проблем технологического и социального плана. Это проблемы информационной безопасности, борьба с распространением вредоносного программного обеспечения, сетевой преступностью, кибератаками в сетевом пространстве. Серьёзной проблемой стала проблема защиты информации и конфиденциальности электронного общения.

В информационном обществе формируется «цифровая экономика», т. е. экономическое производство с использованием цифровых технологий. Основной продукт производства — информационные товары и услуги.

Информация становится основным экономическим ресурсом, поэтому обостряется конкуренция в сфере информационной экономики. Эта конкуренция приобретает глобальный характер. Государством-лидером становится то государство, которое занимает первые позиции в области производства современных знаний и информации. Лидерство обеспечивается новыми научными открытиями в сфере информационных инноваций, качественными разработками программного обеспечения, производством компьютерного и телекоммуникационного оборудования. Конкурентными в этой сфере могут становиться не только крупные государства и транснациональные корпорации, но и небольшие государства и фирмы, которые могут предложить новые высокие технологии, обеспечить их рациональное использование.

В разные годы зарубежные медиа включали данные IТ-бренды в «Топ-5 белорусских IT-продуктов, покоривших мир».

• • Что вам известно об этих IT-продуктах сегодня?
• • Составьте собственный топ-5 белорусских IT-продуктов и сравните его с актуальными опубликованными рейтингами. 

Беларусь в информационную эпоху: возможности и перспективы. Развитие информационного общества является одним из приоритетов развития Республики Беларусь. В 2005 г. в Беларуси был создан Парк высоких технологий (ПВТ), в котором представлены не только белорусские компании, но и компании из других стран. Основными видами деятельности являются производство программного обеспечения и предоставление IТ-услуг. Заказчиками продукции ПВТ являются фирмы почти из 70 стран, большая часть производимого программного обеспечения идёт на экспорт.

Найдите на сайте Парка высоких технологий (http://www.park.by) актуальную статистику относительно количества компаний-резидентов. Какова динамика изменения количества компаний? 

В стране реализуется Государственная программа развития цифровой экономики и информационного общества. Целью программы является совершенствование условий для трансформации человеческой деятельности под воздействием информационных технологий, включая формирование цифровой экономики, развитие информационного общества и совершенствование электронного правительства. В настоящее время идёт цифровая трансформация процессов в системе образования.

Информационное общество предъявляет новые требования к человеку. Как найти своё место и быть успешным в мире, где лавинообразно растёт объём информации, быстрыми темпами идёт цифровая трансформация всех сфер жизни общества, внедряется искусственный интеллект?

Футурошок (от англ. future shock — боязнь будущего) — это стресс и дезориентация у людей, подвергающихся слишком большому числу перемен за короткое время. Данный термин ввёл в оборот в 1965 г. Э. Тоффлер. Можно ли говорить о футурошоке сегодня? Обоснуйте свою точку зрения. 

В условиях насыщенной информационной среды резко возрастает потребность в качественном образовании. Принципы образования в информационном обществе: доступность, открытость, непрерывность. Человек должен не усваивать всё большее количество готовых знаний, а научиться ориентироваться в возрастающих потоках информации, уметь эффективно осваивать новые навыки и технологии, быстро адаптироваться и быть готовым к постоянным переменам в профессиональной деятельности.

Охарактеризуйте собственный уровень сформированности ключевых компетенций, которыми сегодня должен обладать каждый человек.

Дополните список компетенций. Аргументируйте своё мнение. 

Строить экономику знаний и воплощать концепцию ІT-страны в Беларуси необходимо через изменения в системе образования и подготовку кадров для новых реалий. Например, 1 января 2021 г. создан Национальный детский технопарк. Его деятельность направлена на выявление и развитие у школьников способностей к научно-исследовательской и изобретательской деятельности. Обучение проводится по трём направлениям: «зелёная химия», «робототехника» и «информационные и компьютерные технологии».