Друкаваць увесь падручнікДрукаваць увесь падручнік

§ 31-1. Османская империя (Турция)

Почему европейские государства проводили политику, содействовавшую сохранению целостности Османской империи?

Какую роль играла Османская империя в политической истории Европы? (История Нового времени, 7 класс)

 

Сайт: Профильное обучение
Курс: Всемирная история с древнейших времен до конца XVIII в. 10 класс
Падручнік: § 31-1. Османская империя (Турция)
Надрукаваны: Гость
Дата: Пятніца 17 Травень 2024 5:13

1. «Золотой век» централизованной империи: правление Сулеймана Великолепного

В XVI в. Османская империя занимала обширные территории в Европе (Балканский полуостров, Причерноморье и Крым), Азии (Малая Азия, Аравия, Междуречье, Сирия, Палестина, Закавказье) и Северной Африке. Власть турецкого султана распространялась на множество народов и племен, проживавших на просторах от порогов Нила до Австрии и от Марокко до Ирана. При этом в особенно трудном положении оказались так называемые «неверные» — ​немусульманское население страны: греки, сербы, болгары, армяне и др. Империя на долгое время стала серьезной угрозой для Европы, в том числе и для России, с которой бесконечные вой­ны велись вплоть до начала XX в.

«Золотым веком» Османской империи считается правление Сулеймана I. В Европе его прозвали Сулейманом Великолепным. При нем империя находилась в зените могущества и славы, превратилась в подлинно мировую державу. Он вел ожесточенную борьбу против испанских и португальских крестоносцев в Северной Африке и против империи Габсбургов в Центральной Европе. Султана и его преемников беспокоили рост могущества Московского царства и завоевания европейцев в Африке, Индии и в Персидском заливе. С целью изгнания «неверных» из морских портов Индии уже в конце XVI в. обдумывалась идея строительства канала между Средиземным и Красным морями (теперь здесь создан Суэцкий канал).

Османское государство в пору своего «золотого века» отличалось военным могуществом и экономическим процветанием. Казна была полна денег и золота. Пшеница из Анатолии поставлялась в Италию и на острова Средиземного моря. Система управления Османской империей была четкой и эффективной. Отдельные технические и культурные достижения турецкого государства производили неизгладимое впечатление на европейских монархов.

Английский король Генрих VIII видел причину процветания Османской империи в достоинствах ее юридической системы. Для изучения османского законодательства он отправил ко двору Сулеймана Великолепного специальное посольство. В начале XVII в. по приказу английской королевы Елизаветы в Турцию были посланы тайные агенты, которые должны были выведать секрет окраски шерстяных тканей и, если удастся, вывезти в Англию несколько турецких ткачей. Французский король Франциск I просил у Сулеймана Beликолепного заем в 2 млн золотых дукатов, а также помощь боеприпасами, порохом и лошадьми.

Больших успехов Османская империя достигла в области астрономии. Знаменитый турецкий ученый-­энциклопедист Таки ад-­Дин в 1557 г. построил в Стамбуле обсерваторию, где кропотливо проводил исследования. Для работы он изобрел множество инструментов, включая точные механические астрономические часы, благодаря чему составил астрономические каталоги, которые были более достоверными, чем у его современников — ​Тихо Браге и Николая Коперника.

Удивительным и непонятным на первый взгляд кажется тот факт, что на фоне блистательных военных успехов и могущества уже в первой половине XVII в. в Османской империи начался затяжной кризис, завершившийся ее исчезновением с политической карты мира в начале ХХ в. Каковы же причины столь быстрого ослабления империи? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понимать специфику турецкой военно-­ленной системы.

2. Упадок военно-ленной системы и могущества империи в XVIII в.

Османская империя образовалась в ходе завоевательных вой­н, которые велись турками-­османами под исламским лозунгом «борьбы за истинную веру против неверных». Это была подлинно военная держава своего времени. Стремительные успехи османской армии объясняются прежде всего характером военно-­ленной системы, сложившейся еще в XIV в.

Все завоеванные турками земли делились на три категории: ленные земли — ​тимары, земли султана и земли мечетей, находившиеся в распоряжении мусульманского духовенства. Тимары передавались в качестве условных владений за несение военной службы в кавалерии. Ленники (сипахи) были обязаны содержать отряд с определенным числом всадников и идти на вой­ну по первому же требованию султана. Строго запрещалось сосредотачивать несколько тимаров в одних руках. Передача тимара от отца к сыну осуществлялась по специальному указу султана и только в том случае, если сын был способным к несению военной службы. Таким образом, военно-­ленная система — ​детище территориальных захватов и экспансии — ​была основой завоевательной политики. 

Пока вой­ны были успешными, владельцы тимаров обогащались в основном за счет военной добычи, захвата рабов и дани. Ленные владения рассматривались лишь как источник налоговых поступлений, необходимых для содержания боеспособной армии. Но уже со второй половины XVI в., когда турецкие завоевания были остановлены, сипахи стали усиливать эксплуатацию своих земельных пожалований. Постепенно тимары превращались в безусловные наследственные владения, основной источник обогащения землевладельцев. Последние теряли интерес к военной службе, всячески уклонялись от выполнения обязанностей по отношению к султану.

Однако это не было единственным фактором, приведшим к ослаблению Османского государства к XVIII в. В рамках ленной системы с XIV в. существовала уникальная «рабская» система, значительно ослабившая к середине XVI в. позиции знати в столице. Она основывалась на девширме — ​«налоге кровью». Маленьких мальчиков (большей частью с Балкан) забирали у родителей и отправляли на обучение в столицу. Они принимали ислам и учили турецкий язык. Большинство этих рабов (мамлюков) становились янычарами — ​попадали в элитные османские пехотные вой­ска, оснащенные огнестрельным оружием. Наиболее талантливые посылались во дворец, где их обучали литературе, наукам, искусству, теологии и военным навыкам. Повзрослев, они занимали высшие военные и административные посты в государстве.

Предполагалось, что эти люди, оторванные от своих семей, будут полностью лояльны султану и зависимы от него. Для укрепления их положения часть тимаров была преобразована в крупные частные владения, которые отдавались в распоряжение высокопоставленным сановникам из числа рабов. В армии янычары также потеснили знать. Вой­ско сипахов хоть и не было распущено, но вынуждено было уступить привилегированное положение янычарам.

Преданные исключительно правителю, мамлюки контролировали богатства и власть в османском обществе. С течением времени некоторые из них становились фактическими правителями (в Ираке, Египте, Тунисе, Триполи, Алжире). В дальнейшем специфика этой системы негативно сказалась на централизации государства. Несмотря на то что «налог кровью» фактически перестал существовать к середине XVII в., ситуацию сложно было исправить. Государство не только утратило контроль над рядом провинций, но и лишались значительной части земель, переданных в частные руки.

Немалый урон экономике турецкого государства принесла также откупная система, изначально призванная обеспечить регулярные налоговые поступления в казну. Она получила наибольшее распространение в частных владениях. Откупщики, собиравшие налоги с земли, отдавали государству только половину, остальное же клали себе в карман. Это привело к усилению эксплуатации населения и росту влияния откупщиков. Иногда они становились настолько могущественными в своих провинциях, что заводили даже собственную армию и провоцировали сепаратистские настроения.

Правящие круги пытались укрепить военно-­ленную систему и вернуть прежнюю боеспособность турецкой армии путем продолжения захватнических вой­н. Их усилия не принесли успеха, так как Европа в своем экономическом и научно-­техническом развитии ушла далеко вперед. Новые вой­ны, особенно с Россией в XVII–XVIII вв., лишь истощали империю. В довершение всего рост сепаратизма на окраинах государства привел в XVIII в. к фактической его децентрализации. Местные правители в Аравии, Ираке, Сирии, Палестине, Северной Африке признавали власть султана лишь номинально.

3. Отставание Османской империи от Европы. Начало реформ в Турции

Могущество Османской империи было основано преимущественно на военной силе. С XVII в. все более очевидным становилось ее техническое отставание от Европы. Сигналом этого стали поражение турецких вой­ск в битве при Карловице в 1699 г. и утрата части территории в пользу австрийских Габсбургов. Правители империи осознали необходимость изучения европейских достижений в области науки и технологий.

Во второй половине XVII и на протяжении всего XVIII в. правящие круги Турции пытались возродить военную мощь государства. С этой целью они предприняли решительные меры в отношении тех ленников, которые отказывались от выполнения воинских обязанностей. В ряде случаев доходило до смертных казней.

Одновременно османское правительство стало проявлять интерес к военному опыту и жизни европейских стран. Возник даже проект реорганизации турецкой армии по европейскому и российскому образцам. В страну начали приглашать зарубежных военных специалистов.

Заимствования были поверхностными, но и они рассматривались большинством владельцев тимаров и мусульманского духовенства как опасные новшества. Особенно негативно по отношению к европейским веяниям были настроены янычары, ощутившие угрозу своему существованию. 

Поражения Османского государства в вой­не с Россией 1768–1774 гг. принудили власти к решительным действиям. В 1769 г. в Турцию приехал дипломат и инженер барон Франсуа де Тотт. Его задачей стала реорганизация артиллерийских вой­ск. Он усовершенствовал пушки и повысил качество пороха, наладил работу литейного завода по производству пушечных ядер. В 1772 г. благодаря своим успехам барон де Тотт смог убедить султана открыть артиллерийское училище. Османская империя нуждалась в квалифицированных военных и инженерах. Была возобновлена деятельность школы военных инженеров, в страну пригласили специалистов из Франции и Швеции для строительства нового флота, оснащенного галионами — ​большими кораблями, предназначенными для продолжительных плаваний в глубоких водах, которые уже около столетия бороздили воды океанов. Первое османское военно-­морское училище также было заслугой барона де Тотта.

Тем не менее Турция уже непоправимо отставала от Европы в военных технологиях. Это предопределило ее дальнейшее ослабление и военные поражения.

4. Потеря самостоятельности в международных делах. «Восточный вопрос»

Русско-­турецкая вой­на 1768–1774 гг. особенно ярко продемонстрировала военно-­экономическую слабость Османской империи. Мирный договор, завершивший вой­ну, имел важные последствия для международного положения Турции. Она впервые уступила России населенную мусульманами территорию полуострова Крым, вследствие чего Россия значительно укрепила свои позиции на Черном море.

Тогда же российская дипломатия поставила вопрос о полном изгнании турок с европейской территории и разделе «османского наследства», то есть отходивших от Турции земель. Европейские державы, обеспокоенные ростом могущества России и возможностью усиления ее влияния на Балканах, дружно выступили в защиту «целостности и неприкосновенности» Османской империи. Все это означало, что судьба империи отныне будет решаться европейскими государствами. И только противоречия между Англией, Францией, Россией и Австрией мешали осуществлению ее территориального раздела. Борьба за «османское наследство» вошла в историю под названием «восточного вопроса», который был стержнем европейской политики с конца XVIII в. и в течение всего XIX и начала XX в.

Османская империя в первый период Нового времени — ​это яркий пример государства, которое из зенита могущества медленно, но неуклонно скатывалось к экономическому застою, технологической отсталости, внешне- и внутриполитическому бессилию. Грозный противник Европы в XVI в. превратился к концу XVIII в. в слабого конкурента, терявшего одну территорию за другой.

Вопросы

1. Охарактеризуйте внешнюю и внутреннюю политику Османской империи в XVI в. 

2. Почему правление Сулеймана I считается «золотым веком»?

3. Назовите особенности турецкой военно-ленной системы.

4. Дайте определение понятиям «тимарская система», «откупная система».

5. Какую роль в Османской империи играл корпус янычар?

6. Назовите причины, вызвавшие упадок Османской империи.

7. Что предпринимали правящие круги Турции для возрождения военной мощи империи?

8. Сформулируйте суть «Восточного вопроса» европейской политики. Для каких стран он представлял наибольший интерес?