§ 23-1. Имя прилагательное: значение, грамматические признаки, морфологическая норма

Упражнение 158

158. 1. Ознакомьтесь с высказыванием известного русского лингвиста В. В. Виноградова. Подберите прилагательные, с помощью которых можно проиллюстрировать мысль автора.

Прилагательное — это самая изобразительная часть речи. Прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении.

2. Докажите, что прилагательное не только самая изобразительная, но и самая выразительная, самая живописная часть речи. В каком стиле речи наиболее ярко проявляются указанные свойства прилагательного? Объясните почему. Убедите собеседников в том, что не менее важное значение имеет прилагательное и в других стилях речи.

Упражнение 159

159. 1. Прочитайте текст. Из какого произведения А. Пушкина взят этот отрывок? Какие события были связаны с описываемым в нём объектом?

2. Спишите текст, решая орфографические задачи.

3. Подчеркните прилагательные как члены предложения, определите их разряды по значению. Поясните, почему именно эти разряды автор использует для описания местности.

Белогорская креп..сть находилась в сорока верстах от Оренбурга. Само слово «креп..сть» вызывало представление о грозных б..стионах, башнях, о высок..м защитном вал.. . Но Белогорская креп..сть оказалась обыкнове(н/нн)ой деревушк..й, окруж..нной бревен­ч..тым^с забором. У ворот стояла старая чугу(н/нн)ая пушка. Улиц.. были тесны и кривы, избы низки и больш..й частью п..крыты соломою. Комендант креп..сти жил в деревя(н/нн)ом ветх..м дом..ке, выстро..нном на высок..м мест.. близ деревя(н/нн)ой(же) церкви.

 4. Проведите заочную экскурсию по вашим любимым местам, запишите текст своего рассказа о них. Постарайтесь с помощью прилагательных передать своё отношение к описываемому.

Упражнение 160

160. 1. Определите, кто из литературных героев описан в приведённых ниже отрывках. В каких произведениях вы с ними встречались? На какие детали внешности героев обращают внимание авторы? Прилагательные каких разрядов используют? Что они «говорят» о героях?

I. Не встретили ль вы её у колодца? — она среднего роста, блондинка, с правильными^м чертами, цвет лица чахоточный, а на правой щеке черная^м родинка: её лицо меня поразило своей выразительностью (М. Лермонтов).

II. Это был среднего^м роста, очень недурно сложенный молодец с полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами и чёрными, как смоль, бакенбардами. Свеж^м он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с лица его (Н. Гоголь).

2. Определите значение выделенных слов и сочетаний слов.

3. Выпишите из литературного произведения описание внешности вашего любимого героя. Укажите, какие черты в его внешности выделяет автор и что вас особенно в ней привлекает.

Упражнение 161

 161. Прочитайте, заменяя устаревшие формы притяжательных прилагательных на современные.

1. Возле тётушкина дома рос прекрасный сад. 2. Томина мужа вы вряд ли сейчас узнаете. 3. К Петину отцу приехал армейский друг. 4. Принесли письмо бабушкину внуку. 7. Я ещё не видела нового Васина портфеля. 5. Алёшкина чемодана не оказалось в комнате. 6. Вскоре мы подошли к Ванину дому.

Упражнение 162

162. Выполните тест «Имя прилагательное».

1. Верными являются утверждения:
1) Прилагательные обозначают признак действия.
2) Прилагательные могут переходить из одного разряда в другой.
3) Только относительные прилагательные имеют степени сравнения.
4) В краткой форме прилагательные изменяются по родам, числам и падежам.
5) В предложении прилагательное может выполнять функцию определения или именной части составного сказуемого.

2. Прилагательных нет в предложениях:
1) Дверь из детской отворилась.
2) Каждая травинка тянется весной к солнцу.
3) Её голос становился всё тише.
4) Бабенко шёл первым.
5) Он выглядел смышлёным.

3. Правильно определена начальная форма прилагательных:
1) широченная — широкий; 2) богаты — богат; 3) восторженная — восторженный; 4) ближе — ближний; 5) предобрые — предобрый.

4. Качественные прилагательные употреблены в словосочетаниях:
1) бархатный халат; 2) волчий хвост; 3) медвежья пасть; 4) твёрдая поверхность; 5) весёлый человек.

5. Прилагательные имеют переносное значение в словосочетаниях:
1) лисий характер; 2) молочный суп; 3) дедов рюкзак; 4) свинцовые тучи; 5) мягкий хлеб.

6. Полную и краткую форму имеют прилагательные:
1) мудрый; 2) синенький; 3) горазд; 4) мелкий; 4) оригинальный.

7. В форме степени сравнения употреблены прилагательные:
1) очень злой; 2) крупнейший; 3) лучше; 4) сильнее всех; 5) прегрустный.

8. Простая форма сравнительной степени прилагательных образована правильно в примерах:
1) ширше; 2) гибче; 3) жиже; 4) резче; 5) простее.

9. Для выделенного в предложении прилагательного верно указаны морфологические признаки:

Дятел стучал неподалёку в какое-то сухое дерево.

1) качественное; 2) употреблено в краткой форме; 3) употреблено в форме сравнительной степени; 4) употреблено в форме превосходной степени; 5) употреблено в форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.

10. Выделенному в предложении прилагательному соответствуют морфологические и синтаксические признаки:

Сборы в дальнее путешествие радостны.

1) начальная форма — радостный; 2) в форме мужского рода; 3) в форме множественного числа; 4) в форме именительного падежа; 5) в предложении является определением.